O PCN tinha como orientação a seguir nos currículos escolares do país, por isso foi criado os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN nos anos de 1997 e 1998, em seguida em 1999 foi disposta para o ensino médio pelo Ministério da Educação e Desporto - MEC.
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Educação Física, é correto afirmar que: É um documento normativo, extremamente rígido, que tem como objetivo diminuir a pluralidade de metodologias de ensino da Educação Física É um documento, que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da ...
A concepção de avaliação proposta pelos PCN (Brasil, MEC: 1997) pretende superar a concepção tradicional de avaliação, compreendendo-a como parte integrante e intrínseca do processo educacional. É contraposta à avaliação tradicional, que é considerada restrita ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno.
A criação de uma Base Nacional Comum Curricular tem o objetivo de garantir aos estudantes o direito de aprender um conjunto fundamental de conhecimentos e habilidades comuns – de norte a sul, nas escolas públicas e privadas, urbanas e rurais de todo o país.
De forma resumida, o que aconteceu foi que o antigo Pré, período que fazia parte do ensino infantil, passou a ser parte do ensino fundamental e mudou de nome para 1º Ano. ... Ou seja, o ensino fundamental mudou de forma sutil. Agora é praticado da seguinte maneira: Classe de alfabetização (CA) = 1º ano.