Pedagogia 02052022195635? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.
Letramento é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem daeducação e das ciências lingüísticas há pouco mais de duas décadas; seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita queultrapassem o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagemda língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização .Esses comportamentos e práticas sociais de leitura e de escrita foram adquirindovisibilidade e importância à medida que a vida social e as atividades profissionaisforam-se tornando cada vez mais centradas nae dependentesda língua escrita,revelando a insuficiência de apenas alfabetizar – no sentido tradicional – a criançaou o adulto. Em um primeiro momento, essa visibilidade se traduziu ou numaadjetivação da palavra alfabetização – alfabetizaçãofuncional tornou-se expressãobastante difundida – ou em tentativas de ampliação do significado de alfabetização,alfabetizar , por meio de afirmações como “alfabetização não é apenas aprender aler e a escrever”, “alfabetizar é muito mais que apenas ensinar a codificar e decodificar”, e outras semelhantes. A ins uficiência desses r ecursos para criar objetivos e procedimentos de ensino e de aprendizagem que efetivamente ampliassem o significado de alfabetização, alfabetizar ,alfabetizado é que pode justificar o surgimento da palavra letramento , conseqüência da necessidade de destacar e claramente configurar, nomeando-os, comportamentos e práticas de uso do sistema de escrita, em situações sociais em que a leitura e/ou a escrita estejam envolvidas.