O distúrbio é uma alteração nas condições físicas ou mentais do indivíduo que afeta o funcionamento de algo em sua rotina, e geralmente tem origem de fácil identificação.
“Crianças com dificuldade de aprendizado podem apresentar falta de concentração nas horas de estudar e fazer a lição de casa, enquanto as que apresentam distúrbio também não conseguem se concentrar em uma brincadeira com muitas regras ou jogos eletrônicos, por exemplo”, explica.
Os psicólogos são os profissionais com formação em psicologia, que tratam os transtornos mentais por meio de terapias. Já os psiquiatras têm formação em medicina e tratam transtornos psiquiátricos por meio de medicamentos.
Os distúrbios de aprendizagem envolvem uma incapacidade de adquirir, reter ou usar habilidades ou informações gerais, o que resulta de dificuldades com a atenção, com a memória ou com o raciocínio e afeta o desempenho acadêmico.
Nos dias de hoje, os distúrbios de aprendizagem são muito comuns: déficit de atenção, dislexia, hiperatividade, disgrafia e discalculia são alguns dos problemas que crianças podem ter na vida acadêmica.
Veja a seguir as principais características de alguns dos distúrbios de aprendizagem.
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Abaixo estão descritos alguns sintomas comuns presentes nos distintos transtornos de aprendizagem.
Uma característica essencial do transtorno específico da aprendizagem são dificuldades persistentes para aprender habilidades acadêmicas fundamentais (Critério A), com início durante os anos de escolarização formal (i.e., o período do desenvolvimento).
A avaliação da dislexia envolve testes individuais e uma equipe de profissionais qualificados, como fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos e neuropsicólogos.
Teste rápido de dislexia É uma adaptação do Checklist para Adultos indicado pela Associação Britânica de Dislexia (BDA) e desenvolvido por Ian Smythe e John Everatt em 2001. O Instituto ABCD realizou uma pesquisa com universitários brasileiros para validar o teste.
A dislexia é um distúrbio genético que dificulta o aprendizado e a realização da leitura e da escrita. O cérebro, por razões ainda não muito bem esclarecidas, tem dificuldade para encadear as letras e formar as palavras, e não relaciona direito os sons às sílabas formadas.
Procedimentos Básicos:
Sendo assim, o professor é essencial para a realização desse processo, pois o seu papel é orientar, dar suporte, planejar atividades que proporcionem o desenvolvimento destas crianças de maneira que elas consigam superar as dificuldades e serem letradas. E é um aliado no processo de letramento dos disléxicos.
Procure aplicações na internet e outras ajudas tecnológicas. Processadores de texto e de correção ortográfica podem ajudar as crianças com problemas de leitura e ortografia. Os programas de reconhecimento de voz também podem ser importantes para o desenvolvimento destas competências do seu filho.