Foque na elaboração de salas de aulas com aspectos determinantes na construção do conhecimento, autonomia e na convivência. Precisa ser um local estimulante para as crianças aprenderem através do lúdico. É fundamental promover a harmonia nos aspectos psicológicos e biológicos da criança.
As creches não tem como foco principal a escolarização das crianças em primeiro plano. A atenção, será na desenvoltura das habilidades motoras e culturais. Entre as principais atividades oferecidas com este fim, estão as que estimulam: A experimentação de objetos, texturas e brincadeiras.
Resumo: O programa Correção de Fluxo consiste em corrigir a defasagem entre idade e série dos alunos e garantir a aprendizagem. Para a unidade escolar participar do programa de correção de fluxo I e II é necessário que possua a composição de ensino fundamental com séries de 4º e 8º anos.
O Indicador de Fluxo (IF) é calculado por meio da divisão do total de alunos aprovados, pelo total de alunos matriculados em cada série de uma etapa da escolarização. Sendo o Ensino Fundamental composto por cinco séries iniciais e quatro séries finais, e, o Ensino Médio em três séries.
b) o IDESP agregado é o resultado médio das escolas da rede em cada ano, para cada nível de ensino (calculado a partir da média ponderada pelo número de alunos avaliados).