Como Evoluir O Educaço Fsica Ao Longo Da Histria?

Como evoluir O educação física ao longo da história?

Nessa altura compreende-se, pois, que a educação física teve origem com o ser vivo e sua racionalização. Com o homem, quando compreendeu ser, o desenvolvimento da potência física, necessária à sobrevivência, remontando a sua prática aos mais antigos povos orientais.

Como a educação física chegou ao Brasil?

Foi somente no Brasil Império, em 1808 com a vinda da Corte Portuguesa, que se firmaram os primeiros tratados sobre a Educação Física no país. A educação e a saúde passaram a ser uma preocupação das elites e, neste contexto, os exercícios corporais se tornaram sinônimo de saúde física e mental.

Qual era o objetivo da educação física no Brasil?

[O objetivo da Educação Física] em primeiro lugar é proporcionar ao aluno a descoberta do seu próprio corpo, o aluno precisa participar de atividades corporais para que ele se conheça; também buscamos a interação social, o respeito ao próximo, o desenvolvimento da cidadania e a incorporação da Educação Física como ...

Como é hoje em dia a educação física?

A educação física nos dias de hoje está ganhando bem mais força, o crescimento das academias e a busca por praticas esportivas é uma mudança notável nos últimos anos. Porém, ainda há muito a ser feito, pois a obesidade e o sedentarismo ainda está presente em boa parte das pessoas.

Como era a educação física no passado?

Eram treinado atividades como flexão, corrida, polichinelo, abdominal entre outras. Alem do mais no final do ano tinha a olimpiadas da escola onde se competia todas as modalidades de jogos e resistencia fisica a flexao, corrida, polichinelo, abdominal e outras atividades de jogos de coordenação.

Como eram as aulas de Educação Física nos anos 90?

Na década de 90 a Educação Física escolar passou a ser concebida a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – 9394/96) como “componente curricular”, deixando de ser considerada uma “prática”.

Como era a educação física na época deles como participavam quais atividades eram realizadas etc?

O ensino da Educação Física era realizado por um professor normalista, com isso, as atividades realizadas em sua maioria eram de ginástica, além de exercícios com foco no militarismo. ... Portanto antigamente o ensino de ginástica, exercícios militares e jogos eram apresentados por um professor normalista.

Como era as aulas de Educação Física nos anos 80?

A educação física na escola na década de 80 passou a ter suas concepções mais voltadas a parte social, tendo a inclusão como base. ... Adotadas novas concepções pedagógicas a educação física aproxima-se das matérias da área da saúde e assim vincula-se de vez ao social.

Como as pessoas de antigamente faziam atividades físicas?

Eram exercícios, em sua maioria, naturais e necessários para sua sobrevivência, mas também haviam práticas ligadas à cultura indígena como jogos de peteca, corrida e lutas – primeiras manifestações do que, mais tarde, se nomeou Educação Física.

Como era as aulas de Educação Física em 1930 e qual era o objetivo dessas aulas?

Resposta. Em 1930 com as reformas de getulio Vargas a área ganha destaque nas políticas públicas com a criação do ministério da educação e cultura (MEC). A Educação Fisica obrigatória em todos os níveis escolares foi uma das formas do governo promover habitos higiênicos e de saúde entre a população.

Qual era o objetivo da educação física na época de Getúlio Vargas?

“(...) o objetivo fundamental (...) é a obtenção de uma juventude capaz de suportar o combate, a luta, a guerra. Para tal concepção, a Educação Física deve ser suficientemente rígida para 'elevar a Nação' à condição de 'servidora e defensora da Pátria'” (GHIRALDELLI JÚNIOR, 1988, p. 18).