Skinner (1957) denominou “operantes verbais” para descrever as diferentes unidades funcionais da linguagem, sendo: Mando, Tato, Intraverbal, Textual, Transcrição e Autoclítico, uma vez que postulava que o indivíduo precisaria aprender as associações em todas as suas categorias funcionais antes que fosse possível a ...
O repertório verbal é um repertório comportamental e sua aquisição, manutenção e extinção seguem o mesmo princípio dos demais repertórios operantes. Em outras palavras, a análise do comportamento verbal não difere, nos princípios, da análise funcional feita em relação aos repertórios não-verbais.
Comportamento intraverbal foi definido como um operante verbal no qual a resposta está sob controle de estímulo discriminativo verbal sem correspondência ponto a ponto entre estímulo e resposta. Traduções entre línguas podem ser casos de comportamento intraverbal.
A aquisição do comportamento do ouvinte ocorre quando seus comportamentos são reforçados na presença de determinados estímulos verbais. Esse reforçamento não precisar ser necessariamente mediado por um membro da comunidade verbal, e por isso o comportamento conseqüenciado não é necessariamente verbal.
No comportamento respondente (de Pavlov), a um estímulo segue-se uma resposta. No comportamento operante (de Skinner), o ambiente é modificado e produz conseqüências que agem de novo sobre ele, alterando a probabilidade de ocorrência futura semelhante.
O pensamento/pensar foi definido por alguns analistas do comportamento como comportamento verbal encoberto; por outros foi definido como comportamento que torna outro comportamento (ou comportamento adicional) possível. ... Palavras-chave: pensamento; pensar; comportamento verbal; B. F. Skinner.