A BNCC do Ensino Médio foi homologada pelo ministro da Educação em 14 de dezembro de 2018, durante sessão extraordinária do Conselho Nacional de Educação (CNE).
O BNCC é um documento feito pelo Ministério da Educação, adotando a mesma regra dos documentos oficiais de outros Ministérios temos:
No documento da BNCC se afirma o reconhecimento da juven- tude heterogênea, “entendida como diversa, dinâmica e participante ati- va do processo de formação que deve garantir sua inserção autônoma e crítica no mundo” e o compromisso com a educação integral (BRASIL, 2017b).
Qual o principal objetivo da BNCC – Etapa Ensino Médio? A BNCC – Etapa Ensino Médio pretende promover a elevação da qualidade do ensino no país, por meio de uma referência comum obrigatória para todas as escolas de educação básica, respeitando a autonomia assegurada pela Constituição aos entes federados e às escolas.
A nova base define que, ao longo da educação básica, os alunos desenvolvam competências gerais que assegurem uma formação humana para a construção de uma "sociedade justa, democrática e inclusiva". ...
Em 14 de dezembro de 2018, o ministro da Educação, Rossieli Soares, homologou o documento da Base Nacional Comum Curricular para a etapa do Ensino Médio. Agora o Brasil tem uma Base com as aprendizagens previstas para toda a Educação Básica.
1 – Segundo a BNCC, a avaliação deve ser de caráter formativo. Ou seja, a avaliação deve apresentar a finalidade de realizar a orientação do aluno em relação a seu trabalho escolar. A partir da identificação de suas dificuldades e da orientação em relação aos processos de ensino.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento recente, muito importante para o ensino brasileiro. Ele traz a estrutura para a educação básica pública e privada em todo o País, com orientações sobre as aprendizagens essenciais em cada etapa do ensino.