Interpretação de texto Acompanhe o seguinte diálogo entre um professor e seu aluno:


Um belo dia, um estudante procurou seu professor de metodologia e disse
que queria fazer um projeto de pesquisa. O mestre ficou satisfeito e indagou:

– Muito bom meu aluno, mas me diga, qual o tema de seu projeto?

O aluno, mais satisfeito ainda disse, singelamente:

– Professor, quero pesquisar sobre Deus e o Mundo.

Rapidamente o ar de satisfação do professor foi tomado por uma expressão
de desespero.

– Mas, meu aluno – interpelou o mestre -, esse assunto é muito vasto.
Homens ilustres e sábios já tentaram discorrer sobre isso e não conseguiram no
decurso de uma vida. Você precisa delimitar o seu tema.

O aluno fitou o mestre, mais desanimado do que este. Justo agora a que
ele parecia ter entendido todas aquelas coisas que se ensinavam nas aulas de
metodologia! O professor percebeu e não quis desestimular o aluno.
Recomendou-lhe a leitura de alguns livros, do Severino, do Umberto Eco, do
Salomon e pediu que o jovem retornasse na próxima semana.

Algus dias depois, aparece o jovem aluno, todo sorridente, trazendo
debaixo dos braços uma pilha de compêndios.

– Professor, agora eu delimitei o meu tema. Quero estudar apenas o
mundo…

(Fonte: http://metodologiadapesquisa.blogspot.com.br/2008/09/falando-sobre-delimitao-do-tema.html. Acesso em 6 jun.
2013)





Qual é a “moral da história”?


Escolha uma:

a. Os livros de
metodologia não ajudam a delimitar o tema de pesquisa.


b. Apenas o professor
deve delimitar o tema de pesquisa.


c. Alguns assuntos
são muito vastos.


d. Não adianta
escolher o tema de pesquisa, é preciso delimitá-lo.

Interpretação de texto Acompanhe o seguinte diálogo entre um professor e seu aluno:


Um belo dia, um estudante procurou seu professor de metodologia e disse
que queria fazer um projeto de pesquisa. O mestre ficou satisfeito e indagou:

– Muito bom meu aluno, mas me diga, qual o tema de seu projeto?

O aluno, mais satisfeito ainda disse, singelamente:

– Professor, quero pesquisar sobre Deus e o Mundo.

Rapidamente o ar de satisfação do professor foi tomado por uma expressão
de desespero.

– Mas, meu aluno – interpelou o mestre -, esse assunto é muito vasto.
Homens ilustres e sábios já tentaram discorrer sobre isso e não conseguiram no
decurso de uma vida. Você precisa delimitar o seu tema.

O aluno fitou o mestre, mais desanimado do que este. Justo agora a que
ele parecia ter entendido todas aquelas coisas que se ensinavam nas aulas de
metodologia! O professor percebeu e não quis desestimular o aluno.
Recomendou-lhe a leitura de alguns livros, do Severino, do Umberto Eco, do
Salomon e pediu que o jovem retornasse na próxima semana.

Algus dias depois, aparece o jovem aluno, todo sorridente, trazendo
debaixo dos braços uma pilha de compêndios.

– Professor, agora eu delimitei o meu tema. Quero estudar apenas o
mundo…

(Fonte: http://metodologiadapesquisa.blogspot.com.br/2008/09/falando-sobre-delimitao-do-tema.html. Acesso em 6 jun.
2013)





Qual é a “moral da história”?


Escolha uma:

a. Os livros de
metodologia não ajudam a delimitar o tema de pesquisa.


b. Apenas o professor
deve delimitar o tema de pesquisa.


c. Alguns assuntos
são muito vastos.


d. Não adianta
escolher o tema de pesquisa, é preciso delimitá-lo. Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.