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O Que Inovaço Substancial?

O que é inovação substancial?

Baseia-se na reformatação ou no rearranjo de coisas antigas que, deste modo, passam a ser consideradas como “novas”. É aquela “releitura inovadora” e que causa impacto o suficiente para merecer uma classificação independente. Exemplos: Cirque du Soleil (mistura de circo com teatro).

O que é inovação sustentadora?

O especialista explica que uma inovação sustentadora é quando empresas apostam em melhorias de produtos ou serviços para reafirmar sua liderança; enquanto a disruptiva é quando uma organização apresenta um produto mais simples, acessível e mais barato aos consumidores, atendendo um público que, antes, não tinha acesso ...

O que é inovação em produto?

A inovação de produto, como o próprio nome indica, centra-se no desenvolvimento e melhoria das funções dos produtos. Este é o tipo de inovação mais facilmente reconhecido pelo consumidor, pois implica o aparecimento de novos produtos ou a melhoria de produtos existentes.

Qual a importância da utilização de recursos tecnológicos pensando na prática pedagógica de sala de aula?

Sabe-se que a utilização das tecnologias associadas a construção de conhecimentos com novas formas de comunicação e linguagem, ampliam e significam o espaço escolar, tornando-o mais agradável, motivacional, buscando interesse e eficiência pelos alunos e professores.

Quais são os benefícios da incorporação da tecnologia no ambiente escolar?

Os benefícios das novas tecnologias na educação

  • Torna as aulas mais atrativas.
  • Despertam a curiosidade e atenção dos alunos.
  • Melhoram a produtividade.
  • Auxiliam os educadores a dinamizar as aulas.
  • Contribuem para o aproveitamento escolar extraclasse.

Quais as aplicações benéficas que o uso da tecnologia na sala de aula traz quando sua aplicação e consciente?

Por meio do uso do computador o professor explorará diversos meios de tecnologias digitais, sendo assim se torna possível a aquisição e ampliação de conhecimentos, com a criação de ambientes de aprendizagem e facilitação do processo do desenvolvimento intelectual do aluno dentro de fora da sala de aula.