A auto-regulação baseia-se na idéia de funcionalidade dos fluxos naturais e no respeito aos ritmos orgânicos, de modo que cada indivíduo possa desenvolver-se naturalmente, isto é, seguir seu próprio movimento na relação com o meio.
Define-se, assim, a autorregulação como a habilidade de monitorar e modular a emoção, a cognição e o comportamento, para atingir um objetivo e/ou adaptar às demandas cognitivas e sociais para situações específicas (Sroufe, 1995).
“Autorregulação é a capacidade de monitorar e controlar nossos próprios comportamentos, emoções ou pensamentos, alterando-os de acordo com as exigências da situação.
Segundo Zimmerman (2000) a auto-regulação da aprendizagem pode ser definida como qualquer pensamento, sentimento ou ação criada e orientada pelos próprios alunos para a realização dos seus objetivos.
Resumo: No presente estudo, buscou-se compreender e aprofundar o entendimento sobre a teoria da auto-regulação conceituada como o processo em que os sujeitos estabelecem metas que interagem com suas expectativas, desenvolvem estratégias para alcançá-las, criando condições para que a aprendizagem se efetive.
A autorregulação da aprendizagem, cujo estudo é ainda propedêutico no Brasil, consiste em um processo onde os alunos definem objetivos que nortearão suas aprendizagens, Page 4 15200 enquanto, ao longo deste processo, tentam controlar e monitorar sua cognição, motivação e comportamento.
A autorregulação da aprendizagem pode ser desenvolvida mediante a coordenação de aptidões cognitivas, metacognitivas e motivacionais. É possível aprimorar as estratégias de autorregulação da aprendizagem através de atividades de ensino que estimulem os alunos a automonitorar e a controlar o seu desempenho.
Três principais objetivos – criação de um sistema de bloqueio de ligações automáticas para consumidores que não desejem receber ofertas; – construção de uma base de dados para monitorar reclamações sobre oferta inadequada e frequente; – estímulo à transparência e o combate ao assédio e importunação comercial.
A educação moral e cívica compreende a um conjunto de costumes e valores que regem as relações morais e cívicas. A ética e moral tratam-se de um conjunto de regras e conjuntos que determinam as condutas humanas.
Essa disciplina pretendia orientar os brasileiros segundo os preceitos de moralidade e civismo propostos pelo Regime Militar (1964-1985). ...
A convivência familiar e comunitária são os primeiros ensaios para o desenvolvimento psíquico da criança. ... Sendo o núcleo desse desenvolvimento os valores familiares.