A intencionalidade ligada a didática em relação ao aspecto de ensino, implica-se, no entanto, o ato de planejar. Alguns autores defendem que o planejamento está vinculado à atuação do professor, assim, como também interligando aos procedimentos didáticos em sala de aula.
Enquanto o planejamento dimensiona o que se vai construir, a avaliação subsidia essa construção, porque fundamenta novas decisões. ... A avaliação será, então, um sistema de crítica do próprio projeto que elaboramos e estamos desejando levar adiante.
O planejamento deve estabelecer uma relação entre os objetivos, o conteúdo, os estudantes, o processo de avaliação, para assegurar a unidade e a coerência do trabalho. ... Outra forma de avaliar, e que vem ganhando cada vez mais espaço, é a autoavaliação, na qual, o aluno reflete e diz como foi seu desenvolvimento.
Planejamento estratégico é o processo de elaborar a estratégia de uma organização e definir como ela pode ser alcançada. Em outras palavras, a empresa reconhece a sua situação atual e faz uma projeção de futuro, isto é, como ela deseja estar daqui a alguns anos. ... O planejamento estratégico funciona como um GPS.