O importante é saber que, quando se faz um relatório geral da turma, você deve falar do grupo e não de alunos de forma isolada ou individual. Escreva como é a turma, comece pela composição da turma, quantidade de alunos, quantas meninas, quantos meninos, faixa etária.
Algumas formas de fazer a avaliação diagnóstica da aprendizagem são as seguintes:
Ela pode ser feita em qualquer momento, mas no início do ano letivo permite conhecer melhor a realidade do aluno. O professor tem o dever de verificar o conhecimento prévio de cada um, constatando as condições necessárias para garantir a aprendizagem.
Para realizar a avaliação dos alunos, é importante fazer relatórios sobre cada um deles ao final de cada etapa. Como esses relatórios serão entregues aos pais, a elaboração deve ser bem precisa acerca das informações coletadas, além de descrever e avaliar a criança na escola durante essa etapa.
Observar as crianças é essencial para se ter um bom projeto pedagógico na educação infantil e identificar possíveis dificuldades dos alunos. Nesse caso, o professor é peça fundamental, é ele que acompanha, observa e leva conhecimentos as crianças.
Para observar é necessário formular perguntas e questionamentos, que poderão ser negados ou comprovados á medida que se avança nas observações feitas em classe. O professor precisa ter clareza sobre o que vai observar e por que irá observar.
A instituição deve ter espaços reservados para atividades lúdicas como salas de jogos e brinquedos, parques, sala de DVD, além de outros. Um fator importante e nem sempre lembrado durante uma visita a uma escola é a verificação dos banheiros, os estados de higiene em que se encontram e as condições físicas dos mesmos.
O ambiente escolar engloba três vertentes: infraestrutura da escola, design e a convivência interpessoal. Todos esses elementos compõe o ambiente escolar e podem ou não proporcionar ao aluno e à equipe escolar uma ótima experiência de ensino e trabalho.
Como fazer um plano de aula