A Prática Pedagógica tem sua importância para a formação acadêmica, que articula entre a teoria e a prática na construção do currículo ampliado que segundo o Coletivo de Autores (1992, p. 28), é “capaz de dar conta de uma reflexão pedagógica ampliada [...]
Trata-se de edificar práticas educativas em que a discriminação e a injustiça estejam constantemente sob análise “em todo o trabalho escolar, todos os dias, em todas as tarefas académicas e em todos os recursos didácticos” (p.
A prática educativa não é apenas uma exigência da vida em sociedade, mas também o processo de prover os indivíduos dos conhecimentos e experiências culturais que os tornam aptos a atuar no meio social e a transformá-lo em função de necessidades econômicas, sociais e políticas da coletividade (1994, p.
As práticas educativas em saúde são consideradas como recursos de transformação social, desde que implicadas para a participação e controle social promovendo a autonomia e independência dos sujeitos envolvidos no processo.
Para Vigotski a aprendizagem e desenvolvimento têm uma relação complexa, na qual a primeira- a aprendizagem- é que irá prover o desenvolvimento. ... Assim, o desenvolvimento é percebido de forma conjunta às práticas culturais e educativas, incluindo, portanto, o processo de aprendizagem.
A avaliação permeia processos, deve ser uma prática constante e não acontecer somente nos momentos finais. ... É o ponto de partida para fazer um planejamento e mediar experiências significativas.
2. Diversificação dos instrumentos de avaliação de aprendizagem é importante
Confira a lista: