O construcionismo social considera o discurso sobre o mundo não como um reflexo ou mapa do mundo, mas como um artefato de intercâmbio social.
O Construtivismo afirma que o conhecimento é resultado da construção pessoal do aluno; o professor é um importante mediador do processo ensino-aprendizagem. A aprendizagem não pode ser entendida como resultado do desenvolvimento do aluno, mas sim como o próprio desenvolvimento do aluno (Fossile, 2010).
Ainda que aparentemente conflitantes – o Construcionismo procura dar conta das construções que os indiví- duos elaboram coletivamente, enquanto o Construtivismo busca dar conta da construção das estruturas cognitivas que o indivíduo elabora no decorrer do seu desenvolvimento -, o argumento do trabalho busca indicar que ...
No quesito emoção, os cognitivistas afirmam que as emoções são derivadas dos padrões de pensamento, pautadas nas crenças, direcionando a maneira como as pessoas interpretam a situação. Para o construtivismo, as emoções não são nem racionais, nem irracionais, mas sim adaptativas por natureza.
Construcionismo é ao mesmo tempo uma teoria de aprendizagem e de uma estratégia para a educação. Baseia-se nas teorias "construtivistas" de Jean Piaget, afirmando que o conhecimento não é simplesmente transmitido do professor para o aluno, mas ativamente construído pela mente do aluno.
Instrucionista : Adquirido por meio da instrução. A única maneira de melhorar o conhecimento do aluno sobre determinado tópico é ensinar mais sobre aquele tópico. ... Modelo Construcionista : Ênfase na construção do conhecimento e não na instrução.
O Instrucionismo, portanto, é uma corrente pedagógica que se apoia no behaviorismo, atuando no meio digital. ... O Construcionismo, portanto, é uma corrente pedagógica que se baseia nos princípios construtivistas, onde o aluno passa por um processo maior de envolvimento com o meio para compreendê-lo.
No processo construtivista, os interesses e as escolhas das crianças são levados em consideração e são vistos como aspectos positivos na aprendizagem. ... Com essa autonomia, eles optarão por assuntos e tarefas que despertam seu interesse, e o envolvimento na atividade será naturalmente maior.