A gestão escolar democrática, além de fortalecer os vínculos da comunidade escolar, potencializando o processo de ensino aprendizagem dos alunos, também consegue atuar em pontos de atenção dos colégios.
Os 7 pilares da gestão educacional
Para evitar tais desdobramentos, é função do gestor escolar:
O projeto pedagógico oferecido pela escola deve ser claro e apresentar uma mesma identidade. Ele denota a filosofia da instituição e reflete como o conhecimento será transmitido. Além do cuidado com o currículo escolar, o material pedagógico e as avaliações também devem ser desenvolvidos com atenção.
A escola moderna é mista e aberta a todos os meios (conquanto paga, o preço da pensão varia em função da renda dos pais); ela é laica e bane todo ensino religioso. Enfim, é também racional e cientifica.
Estudo indica que 41% dos pais consideram o relacionamento próximo com a escola o principal motivador para manter seus filhos na instituição. Ter um relacionamento próximo e participativo com a escola é o aspecto mais importante para 41% das famílias na relação com a escola dos seus filhos.
A escola dos meus sonhos é aquela em que professores e alunos trocam, naturalmente, seus saberes e, juntos, constroem o conhecimento. A escola dos meus sonhos é aquela na qual provas e testes escritos são dispensáveis, pois todos lá estão por prazer e por isso, de toda forma, aprendem.
A escola nos ensina sobre ética e cidadania, além das matérias convencionais, ela nos auxilia a compreender o passado e o presente e dessa forma tomarmos boas decisões a respeito de ambos, é através da escola que conseguimos construir um futuro melhor.
Valores – É preciso sintonia quanto aos caminhos e princípios que devem reger a formação do aluno, já que o ambiente escolar é também um lugar de convivência, no qual deve ser exercitado o respeito e a solidariedade, além do desenvolvimento cognitivo.
A educação precisa fazer parte de um tripé muito importante que faz com que o bem-estar geral se estabeleça, que é a família e sua cultura – e a escola deve participar ativamente desse processo; é preciso a presença do poder público, da escola com professor, os alunos, que modifica para melhor a região; e é própria ...
Os estudantes priorizam boa estrutura física, projetos envolventes; pais procuram um ensino qualificado que prepare o educando à carreira acadêmica e profissional; professores objetivam condições cotidianas pedagógicas e operacionais que proporcionem um processo de aprendizagem satisfatório para todos os envolvidos.
Para um bom gestor, crescer não é o suficiente. É necessário manter o controle e a qualidade do serviço prestado. Ou seja, garantir que a escola esteja oferecendo alto índice de aprendizado e influenciando positivamente todo o cenário ao seu redor.
Fatores intra e extraescolares da qualidade - O conceito de qualidade da educação é “polissêmico”: do ponto de vista social a educação é de qualidade “quando contribui para a equidade; do ponto de vista econômico, a qualidade refere-se à eficiência no uso dos recursos destinados a educação” (Dourado, 2007:12).
A proposta se baseia na meta de “eliminar as disparidades de gênero na educação e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os mais vulneráveis, incluindo as pessoas com deficiência, povos indígenas e as crianças em situação de vulnerabilidade”.
Para que o País realmente tenha uma educação de qualidade, é preciso implementar uma política pública que envolva todo o ecossistema educacional, com a participação conjunta de líderes políticos, gestores escolares, professores, pais, alunos, empresas e a própria comunidade do entorno das escolas.
O grau de escolaridade e a qualidade da formação definem, cada vez mais, o papel que cada um nós irá ocupar na sociedade. ... Aqueles que cursaram boas escolas ou faculdades e estudaram por mais tempo encontram emprego mais fácil e são melhor remunerados.
O que você pode fazer para ajudar a alcançarmos o ensino básico universal e de boa qualidade:
A promoção da equidade pode ser feita por políticas afirmativas, que garantem acesso a oportunidades iguais. Mas também é importante realizar ações para que os resultados, ao analisar grupos, sejam semelhantes.
De acordo com o levantamento, 85% da população concorda que a baixa qualidade da educação compromete o desenvolvimento do país. Entre os que recebem mais de dez salários mínimos, esse número sobe para 98% e fica em 84% entre os entrevistados cuja renda familiar é de até um salário mínimo.
Um dos maiores desafios da educação brasileira é garantir a equidade. Todos os alunos deveriam ter as mesmas oportunidades de aprendizagem, independentemente de onde estudam ou de sua classe social.