Ambos os documentos abordam o trabalho com múltiplas linguagens: os PCN tratam de modo sucinto do uso de tecnologias, evidenciando o uso do computador, do rádio e da televisão. Já a BNCC detalha, em diferentes habilidades, a necessidade do trabalho com imagens, sons e diferentes linguagens digitais.
É um documento para todas as escolas, sem exceção. Já o currículo é definido por cada instituição de ensino e, além dos elementos da Base, devem conter metodologias e abordagens pedagógicas adotadas pela escola. Também devem estar presentes nos currículos todas as especificidades locais e diferenciais das instituições.
A concepção de currículo inclui, portanto, desde os aspectos básicos que envolvem os fundamentos filosóficos e sociopolíticos da educação até os marcos teóricos e referenciais técnicos e tecnológicos que a concretizam na sala de aula. Relaciona princípios e operacionalização, teoria e prática, planejamento e ação.
Um currículo para e com a infância Nas DCNs está posto que o currículo é: “um conjunto de práticas que buscam articular os saberes e experiências das crianças com o patrimônio cultural, artístico, ambiental, cientifico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral da criança”.
Descreve uma nova escola baseada no processo dialógico, na ação e na reflexão, onde o currículo seria um sistema aberto ou, nas palavras do autor, um “currículo aprendente”.
Conheça os oito pontos que não podem faltar numa discussão sobre educação integral e currículo.
O estudo percorre o currículo - a “espinha dorsal” da escola - com suas implicações e relações de poder, refletindo a favor de quem ou a quais interesses ele serve, pois nunca é neutro. ... A relação entre o currículo e avaliação se dá pelo fato de que, nas práticas avaliativas, estão expressas as concepções curriculares.
O Currículo, não é imparcial, é social e culturalmente definido, reflete uma concepção de mundo, de sociedade e de educação, implica relações de poder, sendo o centro da ação educativa. ... O currículo é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura social, à cultura e ao poder.
Qual é a importância do currículo escolar Ele é de extrema importância no processo de aprendizado, pois norteia o trabalho dos educadores. ... É um instrumento de ligação entre a escola, a cultura e a sociedade, e deve acompanhar as transformações do mundo, sendo constantemente atualizado.