O fator mais motivante, identificado em pesquisas, é a participação e a aprendizagem do aluno, que depende da ação docente. Um motiva o outro. O professor, com seu planejamento, interesse, dedicação e amor, é capaz de mudar a vida de um estudante.
O perfil do professor motivador deve ser o de um profissional que gosta do que faz, que sente prazer e paixão no trabalho que executa, que se emociona com a troca de experiências, que gosta de gente, que ouve, que respeita, que estimula, que elogia, que ensina, que aprende com a demanda e que busca a cada aula métodos ...
"A questão salarial, as condições de trabalho e de formação. Essas são as principais causas. A baixa auto-estima também contribui para esse quadro. As universidades, instituições formadoras, deveriam conhecer mais a realidade da educação básica.
O ensino de ciências pode ajudar consideravelmente nesse processo de articulação, explorando as informações científicas presentes no cotidiano do aluno e, ou, divulgadas pelos meios de comunicação através de uma análise crítica e reflexiva, oferecendo aos alunos a oportunidade da construção de uma postura de ...
... o ensino de ciências no primeiro grau, entre outros aspectos, deve contribuir para o domínio das técnicas de leitura e escrita; permitir o aprendizado dos conceitos básicos das ciências naturais e da aplicação dos princípios aprendidos a situações práticas; possibilitar a compreensão das relações entre a ciência e ...