O professor do pós- método é aquele que observa a realidade na qual está inserido e a partir disso formula teorias, as testas e comprova ou não seu sucesso. É o professor autônomo, capaz de observar, refletir sobre e alterar seu método em sala de aula.
Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] a macroestratégia é um plano geral, um guia amplo para que os professores possam ser capazes de gerar suas próprias estratégias baseadas em necessidades de sala de aula" (livro-base, p.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O Professor Global e o Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método, é correto afirmar que o ensino de língua e cultura deve ser combinado com o ensino das: A habilidades da escuta.
O parâmetro da particularidade é aquele que trabalha a língua ou quaisquer outros conhecimentos didáticos a partir da perspectiva particular de cada grupo, de modo que o professor poderá verificar o que funciona ou não.
A diferença entre método e técnica é que enquanto o método consiste em regras básicas para se chegar a um fim, a técnica é a forma de agir, o passo-a-passo. O método mostra como se deve conduzir o pensamento, assim como a ação, para que determinado objetivo seja atingido com eficiência.
Isso no que se refere à definição do autor de metodologia como “a pedagogia de ensino” que subtende ser "um conjunto de procedimentos recomendáveis para bem ensinar uma L", e abordagem como "um conjunto potencial de crenças, conceitos, pressupostos e princípios que orientam e explicitam (a metodologia)" (p. 63).
Os principais métodos de abordagem são: indutivo, dedutivo, indutivo-dedutivo, hipotético- -dedutivo, dialético e método da complexidade.
É identificação dos ativos da empresa sujeitos a submissão das ações de eficiência energética, conduzida de acordo com a seguinte metodologia: Análise do processo produtivo e a operação das utilidades (imersão na operação da empresa); Levantamento dos insumos energéticos (Elétricos, Térmicos e Mecânicos);
A Metodologia Cientifica é a disciplina que confere os caminhos necessários para o auto aprendizado em que o aluno é sujeito do processo, aprendendo a pesquisar e difundir o conhecimento obtido. A metodologia corresponde a um conjunto de procedimentos a ser utilizado na obtenção do conhecimento.