São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO: a) Conhecer, valorizar, apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações da cultura corporal, adotando uma postura preconceituosa ou discriminatória por razões sociais, sexuais ou culturais.
Como uma prática corporal, a dança pode estar na escola de acordo com os pressupostos educacionais e ser adaptada conforme as necessidades e. características do contexto escolar. Segundo Gaspari (2005), para ser desenvolvida. ... culturais e históricas contidas no trabalho da dança.
Como uma prática corporal, a expressão rítmica pode ser ministrada como componente dos blocos de conteúdo na escola. De acordo com os pressupostos educacionais, as atividades de expressão rítmica podem ser adaptadas conforme as necessidades e particularidades do contexto escolar.
Ainda segundo o autor, as características do jogo são: o prazer, as regras flexíveis e o caráter ficcional e improdutivo, sendo que o jogo precisa ser um ato livre e voluntário, pois se for imposto, acaba por descaracterizá-lo, pois a criança que joga não se preocupa com aquisição de habilidades motoras, pois ela ...
É importante dizer que as lutas são um conteúdo oficial da disciplina de Educação Física, apresentado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esse documento não apenas mostra as lutas como um conteúdo a ser trabalhado, como também aponta alguns caminhos para que o professor leve essa proposta ao aluno.
A palavra luta, que deriva do latim lucta, pode ser definida como combate entre duas Verdadeiro ou mais pessoas, com ou sem o uso de armas, por meio da aplicação de técnicas específicas.
Como um conteúdo da Educação Física, na atualidade, é CORRETO afirmar, EXCETO: a) Ela deve ser participativa, não seletiva, e permitir a co-participação de todos. b) A ginástica escolar deve possuir objetivos específicos e usar movimentos e aparelhos específicos, tanto para o masculino como para o feminino.
O Profissional de Educação Física utiliza diagnóstico, define procedimentos, ministra, orienta, desenvolve, identifica, planeja, coordena, supervisiona, leciona, assessora, organiza, dirige e avalia as atividades físicas, desportivas e similares, sendo especialista no conhecimento da atividade física/motricidade humana ...
São manifestações da cultura corporal do movimento, EXCETO:
A cultura corporal de movimento sendo uma prática corporal com seus conteúdos no âmbito escolar, pode contribuir tanto para o desenvolvimento psicomotor como para o desempenho em outras atividades da vida, estimulando sempre, novas habilidades corporais.
Em referência à Cultura Corporal de Movimento, é CORRETO afirmar que: ... Todo o conhecimento que o homem, ao longo de sua existência, acumulou com relação ao corpo em movimento (sejam as danças, as lutas, os esportes, as ginásticas, os jogos ou brincadeiras).
É correto afirmar que a cultura corporal de movimento: Escolha uma: Compreende todo o universo do movimento humano, com significados/sentidos determinados pelo contexto histórico-cultural. Não reconhece a prática esportiva como uma necessidade do cidadão. ... Não preserva as manifestações culturais de outras épocas.