O tripé cuidar, educar e Brincar é importante na Educação infantil, pois pode contribuir eficientemente no processo de desenvolvimento pleno da criança, pois os momentos tornam- se mais proveitosos e significativos às crianças.
Na Educação Infantil, o binômio cuidar e educar são características marcantes na prática pedagógica desta etapa de ensino, pois o brincar é um fundamento indissociável em todo processo pedagógico para o desenvolvimento integral da criança.
Deste modo, podemos considerar como indissociável o cuidar e educar quando: ... Estamos desenvolvendo aí um ato educativo que irá promover o seu pleno desenvolvimento como pessoa.
A BNCC determina interações e brincadeiras como os eixos estruturantes na educação infantil. ... São eles: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer. Notamos que são todos verbos de ação e poderíamos nos perguntar porque isso acontece. O fato é que essas ações acontecerão nos campos de experiência.
Segundo a LDB em seu artigo 29: A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
Idades Escolares Ensino Infantil: É dividido em Maternal que vai de 0 a 3 anos, onde tem o Berçário de 0 a 1 ano e os maternais 1, 2 e 3 um para cada ano de vida; e Educação Infantil de 3 a 5 anos que são divididos por períodos conforme a idade (4 a 6 anos de idade para nascidos do segundo semestre do ano).