A Arte Barroca surgiu em meados do século XVII no Ocidente. Primeiro, foi desenvolvida na Itália e logo se espalhou por outros países da Europa. Tinha como principal caraterística temas religiosos. Além disso, foi responsável por revolucionar os pensamentos sobre arte naquela época.
Principais Características
Três características da Arte Barroca foram seu caráter de arte sacra, sua disseminação pela Igreja Católica e seu viés de Contrarreforma. Ela se deu via esculturas, pinturas e na arquitetura das igrejas.
Arte barroca brasileira: características Os artistas barrocos empregavam realismo, cores ricas e temas religiosos ou mitológicos, enquanto os arquitetos favoreciam o equilíbrio e a simetria. Mas a extravagância é uma característica evidente na arte e arquitetura barroca no Brasil, assim como nas obras irmãs europeias.
O “Maneirismo” representa um estilo artístico que surgiu na Itália no século XVI, no período entre a Renascença e o Barroco (1520 a 1600). Esse movimento artístico utilizou da arquitetura, escultura, artes plásticas, música e literatura, para apresentar uma arte mais perturbadora, exagerada e sofisticada. ...
O maneirismo foi o estilo de produção artística que se popularizou, especialmente, na Itália, entre os anos de 1520 e 1610. O termo deriva da palavra italiana maniera, que significa maneira ou modo. Mas era utilizada pelo arquiteto e pintor Giogio Vasari como sinônimo para graça, leveza e sofisticação.
De certa forma o Maneirismo foi uma tentativa de conciliar a espiritualidade da Idade Média com o realismo da Renascença. O estilo é fortemente palaciano, pelo menos em sua origem, seus principais expoentes participavam dos círculos ilustrados das cortes e eram eles mesmos muitas vezes perfeitos intelectuais.
- Presença de temas profanos e religiosos. - Valorização dos conhecimentos intelectuais na elaboração das obras de arte. - Presença de beleza, elegância, graça e características ornamentais. - Desconsideração da proporcionalidade e perspectiva.
Maneirismo foi o movimento de arte que teve lugar imediatamente após o Renascimento, no século 16. Caracterizou-se pela concentração na maneira. O estilo levou à procura de efeitos bizarros que já apontam para a arte moderna, como o alongamento das figuras humanas e os pontos de vista inusitados.
Repetições de palavras; . Maneirismo motores (exemplo: bater com a mão em algo, girar objetos); . Pouco ou nenhum contato visual; . Desinteresse em se relacionar com os outros; .
Este é o termo médico para ações repetitivas ou ritualísticas vindas do movimento, da postura ou da fala. As estereotipias costumam acontecer em situações que o autista se sente bombardeado por estímulos, e as ações repetitivas ajudam a pessoa a se reorganizar internamente e processar tudo o que está sentindo.
Segundo o DSM-V, o TEA é diagnosticado quando houver três déficits na comunicação social e pelo menos dois no comportamento repetitivo e restrito. O diagnóstico só pode ser feito em crianças a partir dos três anos de idade.
Em geral se faz um tratamento em conjunto entre Psiquiatria da Infância e da Adolescência , psicologia e terapia ocupacional para melhor controle dos movimentos estereotipados. É necessário diferenciar se há estereotipias, coréia, rituais obsessivo-compulsivos ou tiques.
Transtorno de movimento estereotipado são balanco corporal, oscilação corporal, golpes com a cabeça etc. É um comportamento motor repetitivo, não funcional e muitas vezes aparentemente intencional.
Os exemplos mais comuns de estereotipias observadas em crianças são: necessidade exacerbada de movimento, flapping (movimento de balançar as mãos), rocking (balanceio), pular na cama, sofá, no chão, na frente da TV, girar sobre o próprio eixo; olhar objetos que giram; movimento repetitivo para frente e para trás; ...
Comportamento repetitivo sem sentido e obsessivo. Pode ser visto em animais em cativeiro e são mais intensos quanto mais pobre é o cativeiro. Um urso enjaulado no zoológico, o leão no circo e a porca presa numa cela pecuária são exemplos.
Autismo ou Transtorno do Espectro Autista — TEA — é um transtorno do desenvolvimento que leva a comprometimentos na comunicação e interação social, englobando comportamentos restritivos e repetitivos.
O diagnóstico do espectro autista é apenas clínico. Isso significa que, para certificar se uma pessoa é autista, é preciso observar o comportamento do paciente e analisar informações coletadas com as pessoas que convivem com ele, com o auxílio de questionários protocolados, como a escala MCHAT.
O autismo não possui causas totalmente conhecidas, porém há evidências de que haja predisposição genética para ele. Outros reportam o suposto papel de infecções durante a gravidez e mesmo fatores ambientais, como poluição, no desenvolvimento do distúrbio.
As doenças genéticas mais comumente associadas ao autismo são a síndrome do cromossomo X-frágil, a esclerose tuberosa, as duplicações parciais do cromossomo 15 e a fenilcetonúria não tratada.
Cerca de 1 a cada 68 crianças no mundo são autistas . Os dados são da Organização Mundial de Saúde de 2016.No Brasil não temos estatísticas oficiais . Em alguns estudos esse número pode chegar em até 1 autista a cada 45 crianças brasileiras. Os pesquisadores associam o aumento do número de casos ao modo de diagnóstico.
Um estudo feito pela Universidade da Califórnia (EUA) concluiu que tomar suplementos alimentares de ácido fólico durante a gravidez reduz as chances de o bebê nascer com autismo.
Uma pergunta que recebemos com frequência é sobre a possibilidade de prevenir o autismo da mesma forma que outras doenças genéticas são evitadas através do tratamento de Fertilização in Vitro (FIV) com o Teste Genético Pré-Implantacional para Doenças Monogênicas (PGT-M), realizado nos embriões antes da gravidez.
Pesquisadores do Hospital Infantil da Filadélfia, nos Estados Unidos, descobriram que mutações no DNA mitocondrial, parte das células responsável produzir energia e cujo código genético é herdado exclusivamente da mãe, podem contribuir para um maior risco de desenvolver o transtorno.