Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se.
Considerada como a arte ou técnica de ensinar, a Didática é um dos principais instrumentos na formação do professor. ... Baseado nesse contexto, este artigo busca refletir sobre a relação da Didática e a formação da identidade profissional docente e qual a sua contribuição no processo de ensino aprendizagem dos educandos.
RESUMO Entende-se a Didática como campo específico da Pedagogia que media as ações de ensino e aprendizagem, e como tal merece ser estudada, pesquisada.
São elementos estruturantes da Didática: a) objetivos, conteúdos, tecnicismos, políticas de ensino, recursos e avaliação.
Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas.
Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se.
As estratégias de ensino-aprendizagem são técnicas que têm como objetivo ajudar o aluno a construir seu conhecimento a respeito de um determinado tema. As estratégias de ensino-aprendizagem são técnicas utilizadas pelos professores com o objetivo ajudar o aluno a construir seu conhecimento.