Enquanto psicologia educacional se refere à pesquisa teórica, sendo assim mais abrangente, a psicologia escolar assim como a psicopedagogia são subdisciplinas aplicadas. É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação.
A Psicologia Escolar, área tradicional da profissão de psicólogo no Brasil, sofre diversas críticas referentes ao modo como são conduzidas determinadas práticas em seu contexto, por isso necessita ser constantemente repensada e discutida.
Desde 1980, a psicologia escolar critica a psicologia tradicional, através de pesquisas que contestam a explicação patologizante do fracasso escolar, gerando modificações na atuação de muitos psicólogos. ... Reuniões com membros da equipe escolar precederam o primeiro encontro e sucederam o último.
A psicologia escolar baseia se em identificar dentro da escola as diferenças entre níveis de aprendizagem seja em cima ou abaixo dos padrões de comportamentos como deficit de atenção ,hiperatividade ,dislexia ou dificuldade de fala preocupa-se em preparar a escola tanto o professor como o aluno ,já a psicologia ...
Em função das particularidades e necessidades da instituição e com profundo sentido ético, o psicólogo, em articulação com outros profissionais da escola, pode realizar pesquisas com alunos, professores, pais e membros da comunidade sobre questões que, por sua importância, contribuam com informações relevantes para a ...
Psicóloga: O psicólogo escolar pode acompanhar o processo de inclusão desde o início, de forma continuada, orientando os pais e a escola. Pode criar projetos permanentes ou pontuais para orientação e esclarecimento sobre a inclusão, junto aos pais, professores, demais profissionais e funcionário da escola e alunos.
A Psicologia da Educação fornece ao educador ferramentas para auxiliar os alunos a lidar melhor com essas e outras situações, instruindo-os com o que for necessário para superar o problema. ... Como você pode perceber, o papel do professor quanto à Psicologia da Educação é fundamental.
As diferentes abordagens são de caráter vital para assim compreender quais são mais eficientes a determinado publico e quais são menos eficientes e assim melhorar a experiência do aluno e do professor em sala de aula.