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Qual A Importncia Da Lei De Diretrizes E Bases Lei N 9.394 1996 E Os Seus Principais Pontos?

Qual a importncia da Lei de Diretrizes e Bases Lei n 9.394 1996 e os seus principais pontos? Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.

Qual a importância da Lei de Diretrizes e Bases Lei nº 9.394 1996 e os seus principais pontos?

Direito. ... Esta lei foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9394/96, foi criada para garantir o direito a toda população de ter acesso à educação gratuita e de qualidade, para valorizar os profissionais da educação, estabelecer o dever da União, do Estado e dos Municípios com a educação pública.

O que se entende por educação de jovens e adultos?

A Educação de Jovens e Adultos - EJA é uma modalidade de ensino criada pelo Governo Federal que perpassa todos os níveis da Educação Básica do país, destinada aos jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada. ... Anteriormente, a EJA era conhecida como supletivo.

Quando nos referimos à educação Podemos considerar alguns avanços rumo a garantia desse direito na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9.394 96 é possível garantir?

Quando nos referimos à Educação, podemos considerar alguns avanços rumo à garantia desse direito, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9.

Quais são os princípios e os fins da educação nacional?

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, liberdade de aprender, de ensinar, de pesquisar; respeito à pluralidade de idéias e concepções pedagógicas; respeito à liberdade e a tolerância; coexistência de instituições públicas e privadas de ensino, gratuidade do ensino público em estabelecimento ...

Qual o conceito de educação integral?

A Educação Integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural e se constituir como projeto coletivo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores, gestores e comunidades locais.