Uma curiosidade é que a letra cursiva é responsável por contribuir para a fluência do pequeno de maneira mais eficiente que a bastão. Além disso, o treinamento da escrita a partir da técnica cursiva auxilia bastante no que diz respeito à coordenação motora.
Veja algumas dicas para melhorar o alinhamento da sua escrita:
Por volta dos 6 a 7 anos ocorre a exploração da letra cursiva. No caso da alfabetização, a letra bastão apresenta maior facilidade, pois ela é mais separada. Na percepção visual do pequeno, a bastão é mais convidativa, mas, depois de estimulada, as crianças tendem a ir para a letra cursiva.
Ponto fundamental para a prática da letra cursiva – Quando a criança está na faixa dos seis anos, ela provavelmente já pode ter passado por toda essa estimulação significativa (explorando o corpo, as mãos, etc.). Nesse caso, o professor pode começar o processo de escrita cursiva.
A letra cursiva é emendada uma na outra, o que dificulta separá-las visualmente quando se está aprendendo a ler. Dessa forma, o ideal é ensinar a letra cursiva quando a criança já desenvolveu a lógica do sistema de escrita. Essa organização é importante para que ela possa aprender a letra cursiva.
Letra cursiva, também conhecida como “letra de mão”, é o nome que se dá ao estilo de escrita manual em que as palavras são formadas pela sequência de letras juntas, sem que o lápis ou caneta saia do papel durante o traço.
Orientações:
Elabore atividades em que cada um foque o traçado das letras, de modo a superar registros confusos. Podem ser sugeridos, inclusive, exercícios de caligrafia, desde que não seja algo mecânico e repetitivo, como copiar palavras de forma descontextualizada.
Nota explica por que as crianças aprendem primeiro a escrever com letra de forma e só depois passam a usar a cursiva.
No processo de letramento é necessário que o indivíduo tenha contato constante com a leitura, o que pode ser feito por meio de jornais, revistas, livros, letras de músicas, quadrinhos e quaisquer outras fontes que permitam uma reflexão sobre o que foi lido.
Seguindo as compreensões dos teóricos o letramento, deve ocorrer desde o momento em que a criança entra em contato com a linguagem escrita e oral, pois ela esta inserido no mundo grafocêntrico interagindo com o seu universo, e o seu convívio.
Concluindo, o letramento na Educação Infantil é muito importante, pois estimula a participação ativa no processo educacional e contribui para a futura formação leitora da criança, além de auxiliá-la na alfabetização e visão do mundo.
A seguir, elencamos boas práticas para que a alfabetização e letramento na Educação Infantil aconteçam da melhor maneira em sua sala de aula:
Com as constantes mudanças sociais e a geração de novos conhecimentos, surge na educação uma nova palavra “letramento”. Esse termo vem com objetivo de ampliar o ato de alfabetizar, de inserir no ato educativo um sentido social de aprender a ler e a escrever.
É o aprendizado da contagem, escrita e notação numérica. Além disso, é neste momento que há o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas através de operações matemáticas.
É por volta dos 4 anos que a criança começa a entender melhor como funciona as sílabas e ter mais contato com as palavras, por meio do alfabeto. ... As letras representam sons e aprendendo o nome das letras, as crianças aprendem os fundamentos que adquirem o sistema alfabético.
Como ensinar o alfabeto?
Livros que mostram o alfabeto são uma ótima forma de incentivar o contato com as letras desde muito cedo. As imagens e os estímulos visuais junto ao texto incentivam a criança a associar as letras com as palavras e coisas que ela já conhece.