A monografia é o tipo de TCC mais comum nas faculdades. Ela é um modo pelo qual o Trabalho de Conclusão de Curso é apresentado, e essa é a principal diferença entre o TCC e a monografia. Trata-se de trabalho científico utilizado para debater, analisar, averiguar uma temática específica de forma aprofundada.
Uma monografia é o trabalho final de um curso de graduação e por isto merece atenção ao ser elaborada. Trata- se de estudo sobre um tema delimitado. Por representar uma conclusão de estudos de nível superior não pode ser realizada de qualquer jeito, sem nenhum critério ou organização.
MONOGRAFIA – COMO FAZER. ... A origem da palavra monografia vem de mónos que significa um só e de graphein que significa escrever, ou seja, dissertação sobre um único assunto ou tema. Monografia sugere especificação, isto é, abordar um determinado assunto, ou abordagem de um problema específico.
Monografia é uma dissertação ou tese científica que se destina a estudar um assunto em específico, normalmente apresentada como um trabalho de conclusão de curso de graduação e pós-graduação. Etimologicamente, a palavra "monografia" vem do grego monos, que significa "única", e graphein, que quer dizer "escrita".
Monografia é um trabalho dissertativo que se dedica a um estudo específico. Ele é exigido na maior parte das universidades como trabalho de conclusão de curso, mais conhecido pelo temível nome “TCC”.
Muito mais do que um trabalho que pode ser usado como requisito acadêmico para a colação de grau, as monografias são contribuições importantes para a ciência e cumprem um importante papel pedagógico no sentido de preparar os estudantes para que exerçam futuramente a profissão de pesquisadores e professores.
De acordo com Santaella (2001: 162), o anteprojeto ou pré-projeto é importante para as etapas seguintes da pesquisa, pois ele é “a primeira proposta de sistematização para ser testada, modificada e aperfeiçoada na medida em que a delimitação da questão a ser pesquisada for amadurecendo”.
O Trabalho de Conclusão de Curso é um momento importante para a formação acadêmica e funciona como um meio para que os novos profissionais formados possam testar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. O aluno escolhe um tema e o aprofunda com um estudo mais dedicado e refinado.
Relevância: o tema possui alguma relevância política, econômica ou social? Contribuição: o que o tema acrescenta para o debate científico? Por último, enumere os pontos positivos da abordagem utilizada.
Além da importância na formação do estudante e no desenvolvimento de sua análise crítica, os trabalhos acadêmicos servem também para registrar pesquisas e disseminar o conhecimento produzido. Por isso, existem diferentes modelos de atividades, cada um com o seu formato e objetivo específicos.
O TCC é importante para a formação e iniciação na pesquisa científica nos cursos de graduação, pois garante a eficácia do aprendizado do aluno e com ele a faculdade é capaz de diagnosticar o aproveitamento do aluno unindo a prática e a teoria.
A Iniciação Científica também é fundamental para o desenvolvimento da sociedade como um todo, uma vez que ela incentiva o desenvolvimento da pesquisa no país e contribui para criar conhecimentos para uma série de setores.
Exige do/a pesquisador/a um conhecimento prévio, obtido através da pesquisa exploratória, sobre a viabilidade/relevância do tema, da instituição ou grupo a serem pesquisados. Escreve-se um projeto para: Mapear um caminho a ser seguido durante a investigação. Esclarecer para o próprio investigador os rumos do estudo.
A Iniciação Científica pode ser vista como um instrumento de apoio teórico e metodológico que potencializa as chances de um estudante de graduação engajar na pesquisa científica. Esta auxilia no desenvolvimento das visões do aluno, pois permite um contato com o conhecimento diferente daquele visto em sala de aula.
Para começar uma iniciação científica é necessário que o candidato escolha seu objeto de estudo primeiro para desenvolver um projeto de pesquisa em parceria com seu orientador, deve-se prestar atenção para o projeto se adequar à linha de pesquisa do professor escolhido para enfrentar a jornada junto.
Nas universidades, a mediação do conhecimento científico com as pessoas se dá através da sua produção científica, ou seja, por meio de seus programas de pós-graduação disponíveis, da qual sairão em artigos, dissertações e/ou teses, patentes, etc.
O objetivo do Programa de Iniciação Científica é fomentar a pesquisa científica, viabilizando a produção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades que permitam a iniciação do aluno no campo da pesquisa.
Um dos maiores benefícios destes programas aos alunos do ensino médio é a aproximação com o mundo universitário. Isto porque, antes mesmo de ingressar em um ambiente acadêmico, o aluno dessa etapa pode ter a chance de interagir com o mundo científico para conhecer como são realizadas pesquisas científicas.
O programa é o primeiro contato que o universitário possui com a pesquisa acadêmica. A iniciação científica consiste no estudo aprofundado de um tema escolhido pelo aluno em qualquer área do conhecimento, durante aproximadamente um ano, com o auxílio de um orientador de sua faculdade.
A pesquisa cientifica contribui para o desenvolvimento do aluno, preparando-o, de forma qualificada, para o mercado de trabalho. Neste sentido o objetivo da pesquisa foi verificar a percepção dos discentes quanto a relevância da produção científica na sua formação acadêmica e profissional.
A pesquisa científica é uma parte importantíssima no desenvolvimento de um aluno. Através dela você pode aprender um contexto mais amplo da área, acrescentar pontos que não conseguem ser explicados numa sala de aula convencional, dá mais riqueza e versatilidades aos temas já conhecidos. Ou seja, pesquisa é top.
Resposta. No que diz respeito à agricultura, a EMBRAPA desenvolve pesquisas para combater certas pragas da lavoura, também desenvolve projetos voltados para a qualidade de culturas mais resistentes ao clima, ao solo... para isso, seleciona as sementes para que a produtividade seja mais elevada.
O grande mérito da pesquisa científica, além de contrapor o senso comum, formular teorias, identificar correlação entre causas e efeitos, é buscar respostas para problemas que afetam a relação do homem com o seu meio.
É justamente a partir desse período que começa a se consolidar e a se difundir a importância da pesquisa em saúde, não só com o objetivo curativo de doenças, mas também de prevenção e promoção à saúde, provendo ao indivíduo e à sociedade meios para a melhoria da qualidade de vida da população.
Por meio da pesquisa o aluno tem possibilidade de descobrir um mundo diferente, coisas novas, curiosidades. ... Além de atuar na orientação da construção de textos a partir do material da pesquisa, o professor deve ensinar como retirar as partes mais importantes do conteúdo pesquisado.
Afinal, como declara, “a pesquisa é a atividade de produção do conhecimento”. Para ele, a pesquisa tem alto grau de importância para a sociedade e deve ser entusiasmada. “A produção de conhecimentos é essencial para a formação de uma sociedade consciente de seu próprio papel no mundo”, afirma.
Ao fazer o projeto, o pesquisador lança suas ideias, prevê etapas do trabalho e define o que deverá ser feito. O projeto de pesquisa é importante para a realização de uma pesquisa científica, pois sem ele o trabalho de pesquisadores será desorientado, inseguro e redundante com desperdício de esforços e recursos.
Projeto: “Elaborar projetos é uma forma de independência. É uma abordagem para explorar a criatividade humana, a mágica das idéias e o potencial das organizações. ... Elaborar um projeto é, antes de mais nada, contribuir para a solução de problemas, transformando IDÉIAS em AÇÕES.
A introdução é a parte do artigo científico em que o autor informa o que foi pesquisado e o porquê da investigação. É local para precisar aspectos particulares da pesquisa, tais como a justificativa para a sua realização, a originalidade e a lógica que guiou a investigação. Algumas questões auxiliam na redação.