Quais são as suas características? Uma das mais importantes características da avaliação formativa é a capacidade em gerar, com rapidez, informações úteis sobre etapas vencidas e dificuldades encontradas, estabelecendo um feedback contínuo sobre o andamento do processo de ensino e aprendizagem.
Ampliando as pesquisas sobre avaliação no campo educacional, Bloom (1983, p. 9) postula que “a avaliação é a coleta sistemática de dados a fim de verificar se de fato certas mudanças estão ocorrendo no aprendiz, bem como verificar a quantidade ou grau de mudança ocorrido em cada aluno”.
É preciso vincular as três modalidades avaliativas para garantir a eficácia do sistema de avaliação, proporcionando a excelência do processo de ensino e aprendizagem. ... Avaliação diagnóstica, avaliação objetiva e avaliação subjetiva. C) Avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa.
Entretanto Haydt (2008, p. 16) afirma que a avaliação tem a função de diagnosticar, controlar e classificar; apresentando assim três modalidades da avaliação: diagnóstica, formativa e somativa.