Assim, oferecer autonomia ao aluno, e oportunidade de praticar com o professor, são os principais benefícios da sala de aula invertida, proporcionando acompanhamento personalizado e respeito ao ritmo de aprendizagem de cada um, tudo em um ambiente que estimule a criatividade e a experimentação.
A aprendizagem baseada em problemas é um método de ensino que recomenda a realização de atividades guiadas, com o objetivo de preparar os alunos para resolverem questões do mundo real. Essa estratégia faz parte das metodologia ativa, pois o protagonista na aula passa a ser o aluno.
Saiba quais são os principais métodos de pesquisa
Conheça as abordagens ativas de ensino que podem ser colocadas em prática na sua escola. ... Uma alternativa a essa metodologia são as abordagens ativas de ensino, que podem englobar diferentes práticas em sala de aula e têm como foco estimular que o aluno seja o protagonista da própria aprendizagem.
Alguns princípios sugeridos por Barnes (1989) para a aprendizagem ativa: Propósito: a relevância da tarefa para as preocupações dos alunos. Reflexivo: reflexão dos alunos sobre o significado do que é aprendido. Negociado: negociação de metas e métodos de aprendizagem entre estudantes e professores.
A metodologia ativa vem para uma evolução no meio do ensino, pois favorece o aumento da percepção do aluno acerca dos conteúdos, fazendo com que o mesmo seja motivado a perguntar, a procurar respostas, a pesquisar, a pensar além, não se tornando “mecânico” de aprender apenas para as avalições, mas para se tornar capaz ...
As metodologias ativas para uma educação inovadora envolvem possibilidades de transformar as aulas em experiências de aprendizagem que sejam realmente significativas para todos os estudantes. A seguir, veremos porque elas são importantes para a instituição de ensino, estudantes, professores e educação num geral.