O princípio de verificabilidade dos pensadores do Círculo de Viena foi um dos principais pontos combatidos por Popper. Para ele, uma proposição poderia ser considerada verdadeira ou falsa não a partir de sua verificabilidade, e sim da sua refutabilidade (ou falseabilidade).
A verdade científica é uma construção racional rigorosa com base em métodos e instrumentos; é uma interpretação da realidade condicionada pela racionalidade humana, instrumentos e técnicas existentes num dado momento. Uma das exigências dessa construção/conhecimento científico é a objectividade.
Kuhn aborda, assim como Popper, a necessidade de um critério de demarcação para o conhecimento de natureza científica, que seria a existência de um único paradigma capaz de apoiar as tradições da ciência normal. Para ele, entretanto, este paradigma deve sempre estar ligado a embasamentos experimentais.
O falsificacionismo de Karl Popper (1902-1994) é a ideia de que a ciência se diferencia da pseudociência ou da superstição porque hipóteses científicas devem ser capazes de ser falsificadas por meio da observação e de experimentos.
Popper olha para a prática da ciência para nos mostrar como lidar com o problema. Segundo o ponto de vista de Popper, para começar a ciência não se baseia na indução. Popper nega que os cientistas começam com observações e inferem depois uma teoria geral.
Popper considera que a atividade científica é composta por dois momentos: Page 2 2 • Formulação de hipóteses: permite criatividade, ousadia. conjecturas audaciosas, nenhuma das grandes descobertas e invenções teria sido possível. Teste das hipóteses: deve ser rigoroso e buscar a refutação das mesmas.
Tem-se, em CHAUI (1997), três principais concepções de ciência: empirista, racionalista e construtivista. Na concepção empirista, o fundamental é a experiência e a utilização do método científico.
Marilena Chauí (2000)estabelece como sendo as três principais concepções de ciência a racionalista, a empirista e a construtivista. ... Desse modo, podemos dizer que a diferença entre essas duas formas de pensamento é marcadamente definida pelo fato da concepção racionalista ser dedutiva e da empi- rista ser indutiva.
Ciência é todo um sistema de conhecimentos que obtemos mediante o uso de métodos científicos. E conhecimento científico: é aquele produzido de acordo com uma investigação científica, ou seja, é desenvolvido através da técnica, da ciência, da observação e da certeza (P1).
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais (BRASIL, 1997), o ensino de ciência permite introduzir e explorar as informações relacionadas aos fenômenos naturais, à saúde, a tecnologia, a sociedade e ao meio ambiente, favorecendo a construção e ampliação de novos conhecimentos.
O Ciência Ativa tem como objetivo promover a popularização da ciência, principalmente para produtores rurais que desejam incrementar, otimizar ou modernizar suas atividades agrícolas, assim como profissionais das ciências agrárias com perfil empreendedor e pesquisadores de outras instituições de pesquisa para co- ...
- A ciência moderna nasceu e se desenvolveu segundo a concepção de um saber especulativo baseado sobre um critério de verdade, buscando em uma nova teoria uma representação definitiva da realidade.
Em resumo, o que caracteriza a atitude científica galileana - e também a atitude científica moderna - é a procura, na natureza, de regularidades matematicamente expressáveis, as chamadas leis da natureza, e o método de certifi- car-se de sua verdade através da realização de experimentos.
Na lógica, método indutivo ou indução é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos particulares, conclui uma verdade geral. A indução, ao contrário da dedução, parte de dados particulares da experiência sensível. De acordo com o indutivista, a ciência começa com a observação.
Isso porque ao efetuar suas seleções e operações lógicas, especialmente de disjunção, o paradigma da modernidade condicionou todo o conhecimento construído sob o seu domínio aos princípios da simplificação e da redução. O que deve ser compreendido, especialmente, para que se possa discutir a denominada pós-modernidade.
Para Kuhn, paradigmas são realizações científicas universalmente conhecidas que durante um certo período de tempo nos oferecem, além dos proble- mas, as soluções modelares para a comunidade que está envolvida com a ciência.
O estudo da natureza em busca da verdade é o que denominamos como ciência. Toda ciência que temos torna-se completa quando consegue atender a toda nossa realidade. A partir do momento em que se torna falha, deixa de ser completa e a busca por novos conhecimentos para completá-la torna-se incessante.
Tem mais depois da publicidade ;) Aliás, uma das grandes diferenças entre a ciência medieval e a ciência moderna foi o desenvolvimento da técnica por essa última, isto é, a criação de dispositivos, como o telescópio e o microscópio, com a finalidade de melhor realizar a observação e a descrição dos fenômenos.
Ciência é um conjunto de conhecimentos empíricos, teóricos e práticos sobre a natureza, produzido por uma comunidade mundial de pesquisadores fazendo uso de métodos sistematizados e validados dentro dessa comunidade, que dá ênfase à observação, explicação e predição de fenômenos reais do mundo por meio de exploração e ...
Pode-se dividir a física em Mecânica (que envolve Cinemática, Dinâmica, Estática, Hidrostática, Hidrodinâmica, Aerostática e Aerodinâmica), Termologia (com Termodinâmica e Calorimetria), Ondulatória, Acústica, Óptica, Electromagnetismo (contendo Magnetismo, Eletricidade e Física de Semicondutores), Física Moderna, ...
Pode-se dividir a física em Mecânica (que envolve Cinemática, Dinâmica, Estática, Hidrostática, Hidrodinâmica, Aerostática e Aerodinâmica), Termologia (com Termodinâmica e Calorimetria), Ondulatória, Acústica, Óptica, Electromagnetismo (contendo Magnetismo, Eletricidade e Física de Semicondutores), Física Moderna, ...
Física Moderna designa as novas concepções da Física desenvolvidas durante as três primeiras décadas do século XX, as quais resultaram das proposições teóricas dos físicos Albert Einstein e Max Planck.