O professor deve trazer a comunidade para a sala de aula, buscando aproximar os conhecimentos comunitários dos conhecimentos acadêmicos. Ele deve ser um mediador, facilitador e articulador do conhecimento e não apenas aquele que detém a informação.
O novo papel do professor: facilitador, mentor e mediador Isso significa transitar entre facilitador, mentor e mediador para propiciar aprendizado autônomo em todas as situações, além de estar aberto a ser também aprendiz e renovar suas práticas pedagógicas.
Desafios da BNCC
Quais são os principais desafios da escola de educação infantil?
O que ocorre é que o próprio curso de Pedagogia, muitas vezes, não tem garantido a aquisição destes conhecimentos. Portanto, são diversos os desafios postos à formação do professor-alfabetizador, em especial, a necessidade de uma profissionalização que garanta uma base de conhecimento sólida e eficaz.
O trabalho desenvolvido pelos profissionais de educação infantil deve estar voltado para objetivos específicos, para a socialização do sujeito, o desenvolvimento de suas capacidades motoras, o desenvolvimento da fala, à inserção ao mundo letrado (literatura e faz de conta), às trocas de experiência dentro e fora da ...