Desde muito jovem Piaget revelou suas tendências para a pesquisa. ... Piaget tinha uma intenção que era consagrar dois ou três anos ao estudo do pensamento infantil, depois voltar às origens da vida mental isto é, ao estudo da emergência da inteligência no curso dos dois primeiros anos.
Segundo Piaget, a Matemática é resultado do processo mental da criança em relação ao cotidiano, arquitetado mediante atividades de se pensar o mundo por meio da relação com objetos. ... Piaget considera o método tradicional fracassado, pois o mesmo trata a criança como um ser apático e vago.
É exemplo de todo contínuo: os funcionários de uma empresa. os lápis de um estojo.
A formação de conceitos e a resolução de problemas; Exemplos de problemas matemáticos que poderão ser utilizados na sala-de-aula; Considerações finais....Essas quatro fases são:
Atualmente, podemos considerar como novas tendências em Educação Matemática: Etnomatemática, Modelagem Matemática, Resolução de Problemas, História no Ensino da Matemática, Leitura e Escrita na Matemática, Educação Matemática Crítica e uso de TICs (tecnologias da informação e comunicação).
A educação matemática no período do 2º ao 5º ano do ensino fundamental deve levar o aluno a: Encarar a matemática de uma maneira mais natural, para que ele seja capaz de construir o seu próprio conhecimento matemático. ... Saber comunicar matematicamente, ou seja, utilizar corretamente os símbolos matemáticos.