O ensino híbrido é baseado no princípio que os alunos podem enriquecer seu aprendizado do modo que achar adequado. O método possui duas formas de aprendizado, onde o aluno pode escolher de acordo com o seu perfil.
Resposta: O modelo híbrido mescla estratégias presenciais com on-line, coloca o aluno como protagonista da aprendizagem, transforma o professor em mediador do conhecimento, e permite a personalização do ensino de forma a atender melhor às necessidades individuais de aprendizagem dos alunos.
Desafios. Veja os obstáculos na implementação do ensino híbrido, segundo os especialistas: Para que o professor possa integrar tecnologias na forma de ensinar, precisa ter preparo para isso. Em geral, ele está apenas familiarizado com as ferramentas digitais, sem o domínio aprofundado delas.
Resumindo, o modelo híbrido considera todos os tipos de estudantes – quem quer estudar no exterior, mas está sofrendo pelas restrições de viagens; quem quer fazer um curso internacional, mas não pode bancar pela viagem no momento; quem já está no exterior, mas em isolamento; quem já estava com tudo encaminhado, mas ...
Como desafios, encontram-se a exigência de uma postura proativa do corpo discente, a necessidade de uma formação docente que o qualifique para o uso dos elementos pedagógicos e tecnológicos básicos da modalidade a distância, a necessidade de mudança na atuação pedagógica dos processos de ensino e aprendizagem e a ...
Fóruns de discussão, chats e tarefas em grupo são os métodos mais conhecidos na EAD. Mas não para por aí. Outras estratégias pedagógicas como o video based learning (VBL) e gamificação também ganharam espaço. A verdade é que, atualmente, não faltam tecnologias educacionais para usar as metodologias ativas na EAD.
As metodologias ativas surgiram para que o modelo tradicional de ensino seja repensado com o intuito de inovar o conceito de relação entre professor e aluno. São novas formas de abordar o ensino-aprendizagem com o aluno como principal agente de construção do conhecimento.