Os objetivos do treinamento e desenvolvimento são focados em integrar e qualificar a equipe de modo que as entregas tenham um alto padrão de qualidade, a produtividade seja maximizada e não haja retrabalho por falta de competência. Para isso, desenvolvem-se práticas para capacitar os colaboradores.
O treinamento deve orientar as experiências de aprendizagem num sentido positivo e benéfico, suplementa-las e reforça-las com atividade planejada, a fim de que os indivíduos em todos os níveis da empresa possam desenvolver mais rapidamente seus conhecimentos, atitudes e habilidades que serão totalmente benéficas para ...
Vantagens do treinamento vivencial Melhora a confiança entre os membros da equipe e melhora a experiência de construção de equipe; Ajuda a revelar o verdadeiro eu e a atitude, os sentimentos e o comportamento reais de um funcionário que podem não se perceber quando se trabalha em ambientes fechados.
Treinamento Vivencial é o nome que se dá à metodologia de aprendizagem que faz uso de técnicas experienciais e dinâmicas de grupo ao ar livre com o objetivo de proporcionar o desenvolvimento de habilidades e competências por meio do “aprender fazendo”.
A aprendizagem vivencial é estimulada pelo educador por meio de 5 etapas: Vivência, Relato, Processamento, Generalização e Aplicação. 1ª. Vivência: Nesta fase é onde acontece a atividade, é o momento onde os participantes vivem uma experiência com a condução do educador/instrutor.
Esse conjunto de técnicas consiste em um processo de aprendizagem vivencial em grupo, onde são criadas diversas situações parecidas com aquelas que os participantes vivem ou irão viver durante a rotina de trabalho.
CAV quer dizer Ciclo de Aprendizagem Vivencial. Esse tipo de aprendizagem ocorre a partir do momento em que um grupo cria um grau de análise através da atividade realizada. O termo teve origen nas pesquisas do psicólogo americano David Kolb (1990).
Conforme Del Prette e Del Prette (2005), as habilidades sociais constituem classes específicas de comportamentos presentes no repertório de um indivíduo que lhe permitem lidar de forma competente com as demandas de situações interpessoais, favorecendo um relacionamento saudável e produtivo com outras pessoas.