Estrutura e Funcionamento: Conceitos básicos Conforme (VIEIRA, 2001) A estrutura e o funcionamento de uma escola dizem respeito á organização do sistema escolar, estrutura se refere aos prédios, instalações físicas, como bibliotecas, laboratórios, sala de aula, quadra, banheiro, etc.
O espaço físico da empresa propriamente dito É preciso considerar tudo que será colocado: mesas de trabalho, salas de reunião, local para alimentação e descanso. Esse item deve ser avaliado para garantir um espaço amplo, sempre lembrando de quesitos importantes como segurança, organização e conforto.
O espaço escolar é visto como uma fonte de experiências e de aprendizagem que, em sua materialidade, está impregnado de signos, símbolos e marcas que comunicam e educam; a sua produção, distribuição, posse e usos têm um importante papel pedagógico.
A Geografia tem como objetivo principal entender a dinâmica do espaço para auxiliar no planejamento das ações do homem sobre ele. Entender as formas de relevo, os fenômenos climáticos, as composições sociais, os hábitos humanos nos diferentes lugares são imprescindíveis para a manutenção da vida em sociedade.
A organização do trabalho pedagógico deve fazer com que a criança se aproprie do mundo dos objetos e das relações. A criança deve estar num ambiente onde se sinta acolhida, segura e satisfeita, capaz de lidar com seus anseios, num ambiente rico em experiências, essencial para a construção de sua identidade.
A Resolução determina que as instituições de Educação Infantil devem atender à função sociopolítica e pedagógica na educação e no cuidado das crianças, no compartilhamento desse papel com as famílias, na promoção da igualdade entre crianças de diferentes classes sociais no acesso a bens culturais e na vivência da ...
Intencionalidade pedagógica é ir além do simples planejamento de conteúdos. É agir de forma adequada para se alcançar objetivos que são essenciais no processo ensino-aprendizagem. ... Uma sucessão de incansáveis etapas do dia, marcadas pelo tempo do relógio, tempo de cada criança e dos professores e equipe pedagógica.
Toda a parte pedagógica desenvolvida pelo tutor está ligada a acompanhamento de produção, acesso dos alunos ao sistema, leitura do material, notas parciais de atividades, aprovação e evitar as reprovações; nesse caso promover a recuperação se houver condições. ...