Através desta pesquisa pode se constatar que através da prática da roda de conversa na educação infantil é possível a criança desenvolver a comunicação, autonomia, o respeito a diversidade, o desenvolvimento da imaginação dentre outras possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem.
De um modo geral, a roda possui uma rotina de organização: boas vindas, músicas, organização do calendário, chamada, escolha do ajudante e apresentação das atividades do dia. É fundamental aqui que o professor apresente sua proposta, mas ouça também o que as crianças desejam.
Assim, através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade.
Brinquedo é um objeto ou uma atividade lúdica, voltada única e especialmente para o lazer, e geralmente associada a crianças, também usada por vezes para descrever objetos com a mesma finalidade, voltada para adultos. Na pedagogia, um brinquedo é qualquer objeto que a criança possa usar no ato de brincar.
É nítida a importância dos brinquedos no desenvolvimento da criança, pois auxiliam no desenvolvimento cognitivo e motor. ... Tudo tem que ser muito bem avaliado e planejado de forma bem coerente, atingindo o objetivo que um determinado brinquedo propõe bem como desenvolver a capacidade motora.
O vai-vem é um brinquedo simples, divertido e ótimo pra coordenação motora! Para ser brincado em dupla!
Como Surgiram os Brinquedos Mais Populares A transição das bonecas como ídolos para brinquedos provavelmente ocorreu no Egito, há 5 mil anos. Carrinhos: Feitos de madeira, os primeiros carrinhos surgiram junto com os automóveis de verdade no início do século XX.