Educação inclusiva, portanto, significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. ... Preservar a diversidade apresentada na escola, encontrada na realidade social, representa oportunidade para o atendimento das necessidades educacionais com ênfase nas competências, capacidades e potencialidades do educando.
4- Paradigma da inclusão — modelo social da deficiência Este modelo social surge quando o modelo médico não consegue avançar no tratamento das pessoas com deficiência./span>
No nível de segregação as pessoas são distanciadas da sociedade e da família, geralmente atendidas em instituições específicas por motivos religiosos ou filantrópicos, e têm pouco ou nenhum controle sobre a qualidade da atenção recebida./span>
Inclusão se refere às adaptações feitas pela sociedade/escola/família às necessidades especiais de alguns indivíduos. ... A segregação se refere ao distanciamento forçado, ainda que no mesmo espaço físico escolar, destes indivíduos para com os colegas ditos "normais"./span>
Preconceito - como o próprio nome já diz, trata se de um conceito pré concebido. Em termos simples, é uma ideia ou pensamento depreciativo/ruim sobre alguma cidade, pessoa ou objeto. Discriminação - dá ideia de exclusão. ... Segregação - dá a ideia de separação, de isolamento./span>
A discriminação pode se dar por sexo, idade, cor, ou racismo, estado civil, religião, ou por ser a pessoa, portadora de algum tipo de deficiência. Pode ocorrer ainda, simplesmente porque o empregado propôs uma ação reclamatória contra um ex-patrão ou porque participou de uma greve./span>
Exemplos de categorias em que a discriminação ocorre incluem raça e etnia, religião, sexo/gênero, peso, deficiência, estatura, condições de emprego, orientação sexual e idade.