Questão 1: Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 

1)___________________, corresponde ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais. 
2)______________________, é a previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno, pois sua preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante. 
3)_________________________, é o processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico e nas constantes interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos.
4)_________________________,  é o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. Alternativas 1 – Planejamento de Ensino, Planejamento Escolar, Planejamento Educacional, Planejamento Curricular 2 – Planejamento Escolar, Planejamento Educacional, Planejamento de Ensino, Planejamento Curricular 3 – Planejamento Educacional, Planejamento Curricular, Planejamento de Ensino, Planejamento Escolar 4 – Planejamento de Ensino, Planejamento Curricular, Planejamento Educacional, Planejamento Curricular 5 – Planejamento Curricular, Planejamento Educacional, Planejamento de Ensino, Planejamento Educacional Questão 2: Todo planejamento educacional para ser eficiente, deve conter objetivos, pois, os objetivos são metas e finalidades a serem atingidas com a prática pedagógica do professor. Diante deste fato assinale a alternativa a baixo que contém um “objetivo geral”.
Ao término do curso, os alunos deverão ser capazes de … Alternativas 1 – Compreender a importância do planejamento na organização do trabalho docente 2 – Definir o que são objetivos específicos 3 – Identificar o que são objetivos gerais 4 – Distinguir objetigos gerais de objetivos específicos 5 – Construir um plano de Ensino Questão 3: Você sabia que o planejamento educacional possui dois tipos de objetivos e que são classificados de objetivos gerias e objetivos específicos. Deste modo, assinale a alternativa a baixo que contém um exemplo de objetivo específico. 
Ao término da aula, os alunos deverão ser capazes de …. 

I – Compreender que os objetivos de um planejamento são metas a serem atingidas pelo professor e pelo aluno. 
II – Valorizar a importância do planejamento na construção de uma educação de qualidade. 
III – Identificar os objetivos específicos de um planejamento. 
IV – Formular objetivos específicos.

Assinale a opção correta. Alternativas 1 – estão corretas as alternativas I e II. 2 – estão corretas as alternativas III e IV 3 – estão corretas as alternativas II e III 4 – Todas as alternativas estão corretas 5 – Nenhuma alternativa está correta Questão 4: Uma estratégia metodológica muito adequada que o professor também pode utilizar para organizar seu ensino é o “Projeto de Ensino”. Nele o professor dá voz e vez para os alunos construírem coletivamente seu projeto de estudo. Assinale abaixo a alternativa que apresenta as caraterísticas do Projeto de Ensino. 

I – No projeto de Ensino o professor deve levar em consideração o interesse dos alunos pela temática em questão. 
II – No projeto de ensino deve conter a problematização do tema, partindo das experiências anteriores dos alunos. 
III – O projeto de ensino por ser temático favorece a interdisciplinaridade. 
IV – Ao término do projeto, professor e alunos devem avaliar o que não sabiam sobre a temática trabalhada e o que aprenderam a partir do projeto.

Assinale a opção correta. Alternativas 1 – estão corretas as alternativas I e II 2 – estão corretas as alternativas III e IV 3 – estão corretas as alternativas II e III 4 – Todas as alternativas estão corretas 5 – Nenhuma alternativa está correta Questão 5: Leia as afirmativa e marque ( V ) se for verdadeira e ( F ) se for falsa.   

(  )      O processo de avaliação do projeto de ensino resume-se na verificação das ações realizadas. 
(  )      No plano de aula o professor pode trabalhar com estratégias de ensino diversificadas como aula expositiva, trabalho em pequenos grupos, atividades extra-classe, dinâmicas de grupos, etc. 
(   )     Planejar envolve projetar uma ação, elaborar um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo contínuo de reflexão e tomada de decisão. 
(   )     Pesquisas demonstram que o planejamento é apenas um documento burocrático feito pelo professor para ser apresentado ao Pedagogo da escola.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Alternativas 1 – F, V, V, F 2 – F, F, V, V 3 – V, V, F, F 4 – V, F, V, F 5 – F, V, F, V

Questão 1: Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 

1)___________________, corresponde ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais. 
2)______________________, é a previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno, pois sua preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante. 
3)_________________________, é o processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico e nas constantes interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos.
4)_________________________,  é o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. Alternativas 1 – Planejamento de Ensino, Planejamento Escolar, Planejamento Educacional, Planejamento Curricular 2 – Planejamento Escolar, Planejamento Educacional, Planejamento de Ensino, Planejamento Curricular 3 – Planejamento Educacional, Planejamento Curricular, Planejamento de Ensino, Planejamento Escolar 4 – Planejamento de Ensino, Planejamento Curricular, Planejamento Educacional, Planejamento Curricular 5 – Planejamento Curricular, Planejamento Educacional, Planejamento de Ensino, Planejamento Educacional Questão 2: Todo planejamento educacional para ser eficiente, deve conter objetivos, pois, os objetivos são metas e finalidades a serem atingidas com a prática pedagógica do professor. Diante deste fato assinale a alternativa a baixo que contém um “objetivo geral”.
Ao término do curso, os alunos deverão ser capazes de … Alternativas 1 – Compreender a importância do planejamento na organização do trabalho docente 2 – Definir o que são objetivos específicos 3 – Identificar o que são objetivos gerais 4 – Distinguir objetigos gerais de objetivos específicos 5 – Construir um plano de Ensino Questão 3: Você sabia que o planejamento educacional possui dois tipos de objetivos e que são classificados de objetivos gerias e objetivos específicos. Deste modo, assinale a alternativa a baixo que contém um exemplo de objetivo específico. 
Ao término da aula, os alunos deverão ser capazes de …. 

I – Compreender que os objetivos de um planejamento são metas a serem atingidas pelo professor e pelo aluno. 
II – Valorizar a importância do planejamento na construção de uma educação de qualidade. 
III – Identificar os objetivos específicos de um planejamento. 
IV – Formular objetivos específicos.

Assinale a opção correta. Alternativas 1 – estão corretas as alternativas I e II. 2 – estão corretas as alternativas III e IV 3 – estão corretas as alternativas II e III 4 – Todas as alternativas estão corretas 5 – Nenhuma alternativa está correta Questão 4: Uma estratégia metodológica muito adequada que o professor também pode utilizar para organizar seu ensino é o “Projeto de Ensino”. Nele o professor dá voz e vez para os alunos construírem coletivamente seu projeto de estudo. Assinale abaixo a alternativa que apresenta as caraterísticas do Projeto de Ensino. 

I – No projeto de Ensino o professor deve levar em consideração o interesse dos alunos pela temática em questão. 
II – No projeto de ensino deve conter a problematização do tema, partindo das experiências anteriores dos alunos. 
III – O projeto de ensino por ser temático favorece a interdisciplinaridade. 
IV – Ao término do projeto, professor e alunos devem avaliar o que não sabiam sobre a temática trabalhada e o que aprenderam a partir do projeto.

Assinale a opção correta. Alternativas 1 – estão corretas as alternativas I e II 2 – estão corretas as alternativas III e IV 3 – estão corretas as alternativas II e III 4 – Todas as alternativas estão corretas 5 – Nenhuma alternativa está correta Questão 5: Leia as afirmativa e marque ( V ) se for verdadeira e ( F ) se for falsa.   

(  )      O processo de avaliação do projeto de ensino resume-se na verificação das ações realizadas. 
(  )      No plano de aula o professor pode trabalhar com estratégias de ensino diversificadas como aula expositiva, trabalho em pequenos grupos, atividades extra-classe, dinâmicas de grupos, etc. 
(   )     Planejar envolve projetar uma ação, elaborar um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo contínuo de reflexão e tomada de decisão. 
(   )     Pesquisas demonstram que o planejamento é apenas um documento burocrático feito pelo professor para ser apresentado ao Pedagogo da escola.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Alternativas 1 – F, V, V, F 2 – F, F, V, V 3 – V, V, F, F 4 – V, F, V, F 5 – F, V, F, V Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.