Represente na linguagem figurada: a) Um número mais três.
b) Um número menos quatro.
c) O antecessor de um número.
d) O consecutivo par de um número (também par).
e) Três números consecutivos
.f) A minha idade, há seis anos.

Represente na linguagem figurada: a) Um número mais três.
b) Um número menos quatro.
c) O antecessor de um número.
d) O consecutivo par de um número (também par).
e) Três números consecutivos
.f) A minha idade, há seis anos. Essa é a pergunta que vamos responder e mostrar uma maneira simples de se lembrar dessa informação. Portanto, é essencial você conferir a matéria completamente.

Represente na linguagem figurada: a) Um número mais três.
b) Um número menos quatro.
c) O antecessor de um número.
d) O consecutivo par de um número (também par).
e) Três números consecutivos
.f) A minha idade, há seis anos.

A) Um número mais três. x + 3 b) Um número menos quatro. x – 4 c) O antecessor de um número. x – 1 d) O consecutivo par de um número (também par). 2x + 2 e) Três números consecutivos x, x + 1, x + 2 .f) A minha idade, há seis anos. x – 6

Represente na linguagem figurada: a) Um número mais três.b) Um número menos quatro.c) O antecessor de um número.d) O consecutivo par de um número (também par).e) Três números consecutivos.f) A minha idade, há seis anos.