O behaviorismo via na educação uma ótima maneira de analisar e modificar o comportamento humano. Segundo Watson, ao alterar determinadas variáveis do ensino – maneira de transmitir o conteúdo ou diferentes formas de estudar, por exemplo -, seria possível haver incrementos na aprendizagem das crianças.
Teorias Comportamentalistas (behavioristas) As teorias comportamentalistas, ou o behaviorismo, são uma corrente que afirma que o único objecto de estudo da psicologia é o comportamento observável e susceptível de ser medido.
Behaviorismo é uma teoria psicológica que objetiva estudar a psicologia através da observação do comportamento, com embasamento em metodologia objetiva e científica fundamentada na comprovação experimental, e não através de conceitos subjetivos e teóricos da mente como sensação, percepção, emoção e sentimentos.
Na abordagem comportamentalista a experiência é a experimentação planejada como base do conhecimento. Os modelos de ensino são desenvolvidos a partir da análise dos processos por meio dos quais o comportamento humano é modelado e reforçado. O conteúdo transmitido visa objetivos e habilidades que levam a competência.
O behaviorismo (behavior = comportamento) surgiu como uma reação à psicologia introspectiva (mentalista) que estava em alta no início do século XX. Seu fundador foi o norte-americano John B. Watson (1878 - 1958) que em 1913 escreveu o artigo O comportamentismo, que ficou conhecido como Manifesto behaviorista.
Resposta. 1- John B. Watson, as tendências são comportamentalismo, teoria comportamental, análise experimental do comportamento e análise do comportamento. 2- É o comportamento, pela interação individuo – meio e as suas respostas e estímulos do ambiente, ou seja, no cotidiano.
Atividade. Existem dois tipos de reforço: o positivo e o negativo. O positivo, consiste na apresentação de um estímulo agradável ou recompensador após a ocorrência da resposta. O negativo, consiste em retirar um estímulo aversivo ou desagradável após a ocorrência da resposta.
O Behaviorismo estuda o comportamento através da relação estímulo-resposta, e a Gestalt critica essa abordagem, por considerar que o comportamento deve ser estudado levando em consideração um contexto mais amplo.
A teoria de campo foi formada por Kurt Lewin. Ela é uma teoria derivada da Gestalt. De acordo com essa teoria são as forças do ambiente que levam indivíduos diferentes a reagirem de forma diferente ao mesmo tipo de estimulo. ... O "campo psicológico" é o espaço que contém a pessoa e seu "ambiente psicológico".
44) O que é necessário para alcançarmos a boa-forma? R: Equilíbrio, estabilidade, simetria e simplicidade. ... R: O campo psicológico é entendido como um campo de forças que atua na percepção, nos levando a procurar a boa-forma. Ele tem uma tendência que garante a busca pela boa forma em situações menos estruturadas.
O conjunto de estímulos determinantes do comportamento é denominado meio geográfico e o comportamental. ... Explique, através de um exemplo, o meio geográfico e o meio comportamental.
De acordo com os gestaltistas, o comportamento do homem deveria ser estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo. Esse fenômeno da percepção é norteado pela busca de fechamento, simetria e regularidade dos pontos que compõem uma figura (objeto).
Lei da Pregnância. Essa lei (também conhecida como “boa forma”) nada mais é do que o princípio básico da percepção visual da Gestalt. ... Sendo assim, é possível afirmar que quanto maior for a pregnância da forma, mais eficiente será a comunicação com o seu receptor.