A pesquisa, na sua formação é uma forma de mostrar, para os futuros professores, como é importante buscar novos conhecimentos, pois é preciso ser inovador, ser criativo, perante alunos que estão sempre curiosos frente a novos conteúdos.
O conhecimento científico é construído a partir da utilização do método científico. Num primeiro momento, as ciências sociais buscaram os mesmos métodos utilizados nas ciências da natureza para a investigação dos fenômenos sociais. ... Toda pesquisa tem como objetivo responder a um problema.
O conhecimento para ser feito precisa de uma ordem e a metodologia te dá essa ordem, fazendo com que você consiga chegar ao fim de uma forma mais organizada. O objetivo da metodologia é a organização do pensamento científico.
Para muitos autores, o método científico nada mais é do que a lógica aplicada à ciência. Os métodos que fornecem as bases lógicas ao conhecimento científico são: método indutivo, método dedutivo, método hipotético-dedutivo, método dialético, método fenomenológico, etc..
As regras são importantes porque permitem a padronização dos trabalhos universitários, para que não apresentem desordem. As regras usadas dentro da graduação são de acordo com a Associação Brasileira de Normas e Técnicas, a ABNT. As normas tratam sobre: espaçamento, citação, fonte, referências, dentre outros aspectos.