Secundárias Sensitivas: Área Auditiva Secundária - área de Wernicke corresponde a área 22 de Brodmann, responsável pela compreensão da palavra falada. Área de Broca - área 44 de Brodmann localizada no giro frontal inferior, responsável pela produção da palavra falada.
2) Área de compreensão da linguagem: é a região mais importante de todo o cérebro para as funções intelectuais superiores, porque quase todas as funções intelectuais são baseadas na linguagem (Área de Wernicke); 3) Área do processamento inicial da linguagem visual (leitura): situada sobretudo na região do giro angular.
As principais funções cognitivas são: percepção, atenção, memória, linguagem e funções executivas. É a partir da relação entre todas estas funções que entendemos a grande maioria dos comportamentos, desde o mais simples até as situações de maior complexidade, e que exigem atividades cerebrais mais elaboradas.
O cérebro é uma das porções do encéfalo e faz parte, portanto, do sistema nervoso central. Essa estrutura está relacionada com memória, inteligência e emoções. O cérebro é um órgão do sistema nervoso central muito importante para o funcionamento do corpo.
Giros: Giro Pré-central: localiza-se entre o sulco central e o sulco pré-central. Neste giro se localiza a área motora principal do cérebro (córtex motor). Giro Frontal Superior: localiza-se acima do sulco frontal superior.
Mesmo não sendo um consenso na Psicologia, para Gerald Kein, a mente humana (sua parte lógica) é dividida em TRÊS PARTES: consciente (onde passamos a maior parte do nosso tempo), subconsciente (a "programação" de quem você é) e inconsciente (inacessível, que controla os batimentos cardíacos e o número de respirações ...
Mente é o estado da consciência ou subconsciência que possibilita a expressão da natureza humana. ... Por isso, o termo também descreve a personalidade e costuma designar capacidades humanas, ou mesmo, empregado para designar capacidades de seres sobrenaturais, como na expressão "A mente de Deus".
Para explicar esse fato, Freud descreve três níveis de consciência:
Os níveis são conhecidos por:
Podemos dividir a consciência em dois componentes. O conteúdo de consciência é a somatória das funções nervosas superiores e cognitivas do indivíduo, como atenção, memória e linguagem. Já o nível de consciência é relacionado com o grau de alerta do indivíduo.
Os pensamentos são pré-conscientes quando estão inconscientes em um determinado momento, mas não são reprimidos . Portanto, pensamentos pré-conscientes estão disponíveis para recordação e são facilmente "capazes de se tornar conscientes" - uma frase atribuída por Sigmund Freud a Josef Breuer .
A teoria psicanalítica chama de formações do inconsciente os sintomas, os sonhos, os chistes, os atos falhos e as lembranças encobridoras. ... Uma formação do inconsciente é uma elaboração psíquica e simbólica, cuja forma depende das inscrições psíquicas, ou memória inconsciente, em um sujeito.
Vimos que, para Freud, a consciência é a função de um sistema específico do aparelho psíquico, responsável pela percepção do mundo exterior, de sentimentos e de processos do pré-consciente.
Para distinguir o inconsciente que se verifica no Eu dos outros dois já definidos, quais sejam, o latente no sentido pré-consciente e o inconsciente recalcado, Freud introduz um terceiro incons- ciente, tão sistemático ou processual como o recalcado, mas que desse se dis- tingue por não ser recalcado.
De fato, ao afirmar que o inconsciente pensa, Freud desaloja a consciência de seu lugar de centro, alterando assim o privilégio conferido aos pensamentos conscientes. O cerne de sua descoberta vem demonstrar que os processos de pensamentos inconscientes se produzem à margem da consciência e dela independem.
Em um sentido amplo, mais genérico, é o conjunto dos processos mentais que se desenvolvem sem intervenção da consciência. O segundo significado, mais específico, provém da teoria psicanalítica e designa uma forma específica de como o inconsciente (em sentido amplo) funciona.
Mal formulada porque o inconsciente, como a consciência, não fica em um determinado lugar do cérebro. É resultante da função do cérebro no seu conjunto, organizado pela linguagem.
Freud
Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa 2 Destituído de consciência; temporariamente sem percepção de si mesmo e da realidade ao seu redor: “Acordou às oito horas do dia seguinte, meio inconsciente do lugar onde se achava” ( AA2 ) . 3 Que procede de maneira irrefletida ou irresponsável; inconsequente, leviano.