A formação em ciências da educação é multidisciplinar, e inclui uma formação teórica que vai buscar referências à antropologia, filosofia, história, psicologia, sociologia, entre outras.
Foi, porém, com Herbart que os dois aspectos da tradição pedagógica foram identificados como distintos, sendo unificados num sistema coerente: os fins da educação, que a pedagogia deve elaborar a partir da ética; e os meios educacionais, que a mesma pedagogia elabora com base na psicologia.
A chamada Pedagogia do Domínio possui uma dupla dimensão que estaria pautada na: a) Funcionalidade do aluno, dimensão organizacional. b) Formação reflexiva, dimensão administrativa. ... d) Competência individual, dimensão relacional. e) Organização disciplina, dimensão profissional.
O professor deve trazer a comunidade para a sala de aula, buscando aproximar os conhecimentos comunitários dos conhecimentos acadêmicos. Ele deve ser um mediador, facilitador e articulador do conhecimento e não apenas aquele que detém a informação.
Pedagogia de projetos é um método que ensina por meio da experiência. ... Quando a escola propõe uma abordagem baseada em projetos, incentiva uma visão interdisciplinar do conhecimento, além de estimular o aprendizado por meio da experiência e o desenvolvimento da autonomia de seus alunos.
O planejamento contribui para que se atinja um objetivo esperado. O planejamento da Pedagogia de Projetos se faz por meio do professor que determina objetivos e estratégias dos projetos e o aluno que promove ações para executá-los.