A idade moderna foi marcada pelo surgimento de uma nobreza cortesã que, junto com o clero, detinha diversos privilégios. Do ponto de vista social, o modelo estamental garantia privilégios por nascimento e restringia a possibilidade de mobilidade social.
- A ciência moderna nasceu e se desenvolveu segundo a concepção de um saber especulativo baseado sobre um critério de verdade, buscando em uma nova teoria uma representação definitiva da realidade.
Verificado por especialistas O positivismo lógico define a concepção científica do mundo como produzir conhecimento por meio da ciência. A ciência é conhecimento se e somente se é produzida pela ciência empírica. O conhecimento é, portanto, somente provado pelos mais diversos domínios científicos.
As características do construtivismo vão desde a formação do conhecimento através do currículo quanto a passagem das experiências de vida. ... Um bom exemplo para essa reflexão está nas atividades que falem sobre todas as regiões do Brasil e a pluralidade do conhecimento.
Envolve um modelo de objetividade que advém da ideia de razão como conhecimento aproximado, que pode ser corrigido, modificado, abandonado por outro mais adequado aos fenômenos.
Chaui afirma que são três as exigências de cientificidade: (I) que haja coerência entre os princípios que orientam a teoria; (II) que os modelos dos objetos sejam construídos com base na observação e na experimentação; (III) que os resultados obtidos possam não só alterar os modelos construídos, mas também alterar os ...
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais (BRASIL, 1997), o ensino de ciência permite introduzir e explorar as informações relacionadas aos fenômenos naturais, à saúde, a tecnologia, a sociedade e ao meio ambiente, favorecendo a construção e ampliação de novos conhecimentos.