Dessa maneira, autoconsciência emocional é um termo para denominar a busca por um conhecimento maior de si mesmo e por estar ciente da existência das nossas emoções, com o objetivo de compreender o que sentimos e vivenciamos no dia a dia.
Como desenvolver a sua autoconsciência
Propriedade de algo ou alguém que se regula a si próprio sem acção externa. 3. Estabelecimento ou verificação de regras feito pela pessoa ou entidade que está a ser alvo de regulação nesse momento.
2 A auto-regulação da aprendizagem De acordo com Pintrisch (1999), ela pode ser definida como estratégias que os estudantes utilizam para regular sua cognição assim como o uso de estratégias de gestão de recursos que os estudantes utilizam para controlar seu aprendizado.
A autorregulação da aprendizagem pode ser desenvolvida mediante a coordenação de aptidões cognitivas, metacognitivas e motivacionais. É possível aprimorar as estratégias de autorregulação da aprendizagem através de atividades de ensino que estimulem os alunos a automonitorar e a controlar o seu desempenho.
O conceito de autorregulação pode ser definido como a capacidade de controlo e gestão de pensamentos, emoções ações e motivação através uma série de estratégias pessoais que permitem tanto a consecução de objetivos como a evitação de resultados indesejados.
Segundo Zimmerman (2000) a auto-regulação da aprendizagem pode ser definida como qualquer pensamento, sentimento ou ação criada e orientada pelos próprios alunos para a realização dos seus objetivos.
Tanto a ética quanto a moral são assuntos que devem ser trabalhados no ambiente escolar com o intuito de nortear o comportamento dos indivíduos na sociedade em que vivem. Por ser a escola a verdadeira formadora de cidadãos, cabe-lhe a tarefa de orientar o comportamento ético e moralista dos seus educandos.
A interação ocorre a partir do envolvimento de duas ou mais pessoas que estão empenhadas a trabalharem juntas. ... A interação face a face é algo que o ser humano está mais apto para executar, já a interação virtual exige a ajuda de tecnologias.
A interação em ambientes virtuais de aprendizagem: motivações e interesses dos alunos. A interação em ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) é fenômeno de substancial importância para o sucesso de programas de ensino a distância. Neste artigo, discutimos sobre as motivações de alunos para interagir por meio de AVAs.
O Ambiente Virtual de Aprendizagem, ou simplesmente AVA, é um sistema criado para gerenciar cursos através da internet, sejam eles presenciais, semi-presenciais ou à distância. ... É lá que se dá o processo de ensino-aprendizagem e, por este motivo, serve como facilitador para a educação.