Vá dando exemplos de objetos na sala de aula ou fora dela que eles conheçam que tem o formato de um círculo. Faça com o dedo o desenho de um círculo no ar e peça que as crianças façam também. Cole em um pedaço de papel sulfite branco os pedaços de círculos que as crianças recortaram.
quadrado: as crianças costumam desenhar casas quando pequenas. O formato do desenho é uma boa forma de assimilar o conceito de quadrado. Também podemos usar, por exemplo, as almofadas do sofá para lembrá-las da forma do quadrado.
O quadrado é um polígono convexo que possui quatro lados. Em outras palavras, é uma figura geométrica plana que possui quatro lados congruentes e quatro ângulos retos. Dessa maneira, é chamado também de quadrilátero. Os quadrados pertencem a um universo de figuras geométricas conhecido como paralelogramos.
O quadrado de um número inteiro é calculado através da potenciação da base inteira em relação ao expoente de número dois. Dessa forma estamos multiplicando o número inteiro por ele mesmo. Os quadrados dos números seguem uma sequência lógica 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, etc.
O quadrado do número 7 é igual a 49 (7² = 49).
Número quadrado, em matemática, é um inteiro que pode ser escrito como o quadrado de outro número inteiro. Ou ainda se a raiz quadrada de um número inteiro for outro inteiro, o primeiro é um número quadrado.
Para fazer o cálculo da área do quadrado é necessário realizar o produto entre dois lados. Como o quadrado tem lados iguais, basta pegar a medida de um dos lados e elevar ao quadrado. Para a realização usamos a fórmula da área A = b. h, assim um de seus lados será a base (b) e o outro a altura (h).