Antes da instituição da data-corte (31 de março), quando as crianças eram matriculadas aos 7 anos de idade no Ensino Fundamental I, a divisão por faixa etária obedecia aos seguintes critérios: Berçário 1 (0 a 1 ano), Berçário II (1 a 2 anos), Minigrupo I (2 a 3 anos), Minigrupo II (3 a 4 anos), além de Infantil I (4 a ...
O brincar espontâneo e o movimento livre norteiam o trabalho no Berçário 1. A atividade autônoma no brincar, fortalece as potencialidades das crianças, além de estimular a vontade de interagir e a capacidade de se sentirem mais seguras. Brincando a criança conhece o mundo, se apropria dele e o internaliza.
Trabalhe através de atividades diversificadas: Escrita espontânea, roda de leituras, músicas, filmes, brincadeiras dirigidas; Confecção de um caderno onde a criança registra a cada aula o aprendizado e responde algo sobre si mesmo; Quais são suas origens?
Proporcionar ao aluno condições para que ele se conscientize da necessidade de respeito entre todos através do reconhecimento, da aplicação dos direitos e deveres de cada um, formando valores éticos e morais para o exercício de sua cidadania e cumprindo, assim, com o maior papel da escola: favorecer uma aprendizagem ...
Professora/or, inicie a sua aula solicitando às crianças que registrem em uma folha em branco todas as palavras, frases, sentimentos, objetos ou imagens que vierem à mente ao ouvirem a palavra: AMIZADE. Destine cerca de 2 minutos para esta atividade ou faça a contagem do tempo com uma ampulheta.
É o ato que motiva o ser humano a realizar atividades que são benéficas para si mesmo, para o outro e para a sociedade.
Com a finalidade de resgatar os valores que ora se perdem em nossa sociedade, como: o respeito às pessoas, a solidariedade, a gratidão, a alegria, a honestidade a integridade, enfim, a utilização das palavras significativas para o bem estar de todos, o por favor, com licença, muito obrigado alem do uso do bom senso nas ...
A solidariedade é um valor que pode ser definido como a tomada de consciência das necessidades dos outros e o desejo de contribuir e colaborar para a sua satisfação. Trata-se de um valor que se deve incentivar tanto na família como na escola, assim como em outros âmbitos.