Uma atividade lúdica é uma atividade de entretenimento, que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas. O conceito de atividades lúdicas está relacionado com o ludismo, ou seja, atividade relacionadas com jogos e com o ato de brincar (MARCELLINO, 1999).
Os jogos e as brincadeiras ajudam as crianças a vivenciarem regras preestabelecidas. Elas aprendem a esperar a sua vez e também a ganhar e perder. E com isso, incentivam a autoavaliação da criança, que poderá constatar por si mesma os avanços que é capaz de realizar, fortalecendo assim sua autoestima.
Podemos chamar de lúdico, os elementos que envolvem o jogo, brinquedo e a brincadeira, com tais elementos,busca-se desenvolver a criatividade, a capacidade de tomada de decisões além de auxiliar no desenvolvimento motor , pois, as aulas tornam-se mais atrativas para os alunos e propiciam situações de descontração que ...
Que faz referência a jogos ou brinquedos: brincadeiras lúdicas. Que tem o divertimento acima de qualquer outro propósito; divertido. Que faz alguma coisa simplesmente pelo prazer de a fazer.
Assim sendo, os os exercícios de educação física tem caráter formativo e recreativo, uma vez que além de gerar benefícios a saúde de seus praticantes, tal prática e responsável pela formação de pessoas, a fim de promover uma sociedade melhor e justa para todos.
O lúdico enriquece o vocabulário, aumenta o raciocínio lógico e leva a criança a avançar em suas hipóteses. Dessa forma, ela desenvolve o processo de ensino aprendizagem, se alfabetiza e de forma divertida e dinâmica . As atividades lúdicas são fundamentais para uma aprendizagem divertida e de sucesso.
A ludicidade contribui na aprendizagem e conhecimento da criança, pois possibilita criatividade, interação social e crescimento sadio através do relacionamento entre o grupo desenvolvendo seu potencial cognitivo, motor e social.
RESPOSTA ESPERADA: Para organizar este espaço físico de maneira que ele se torne um lugar de convivência saudável e um estímulo para a aprendizagem na Educação Infantil, pode-se: mudar o layout da sala, ou seja, o seu formato inicial; trocar de lugar ou substituir os móveis periodicamente; mudar a disposição das mesas ...
As aulas lúdicas devem transmitir os conteúdos, combiná-los, possibilitando que o aprendente perceba que não está apenas brincando em aula, mas que está armazenando conhecimentos. Não podemos optar pelo esvaziamento do conteúdo: aulas gostosas, descontraídas, onde não se aprende nada.
A utilização de jogos, brinquedos e materiais didáticos, como estratégias no processo de ensino e aprendizagem, favorece o desenvolvimento de distintas atividades lúdicas, significativas e contextualizadas em relação em estudante.