Uma criança do grupo é escolhida para ser a mamãe, e os outros participantes são os filhos. A mãe faz polenta e deixa esfriar enquanto vai à missa. Enquanto a mãe está rezando, as crianças pegam a chave da mão dela e vão para casa comer polenta.
Jeito de brincar Uma criança joga a bola para cima e grita o nome de um amigo. Quando este amigo pegar a bola e gritar "alerta" as outras crianças têm que ficar como estátuas. Quem estiver com a bola dá cinco passos e tenta acertar alguém. Se conseguir, a brincadeira recomeça.
Ao pegar a bola o jogador deve gritar: “Alerta”. ... O jogador com a bola pode dar três saltos e tentar 'queimar' alguma outra criança. Se conseguir, quem foi atingido fica à frente da fila com a bola na mão. Caso contrário, ele mesmo deve ficar à frente da brincadeira.
A brincadeira é simples: uma pessoa é escolhida para ser o pegador e os demais ficam espalhados. O pegador diz “alerta cor!” e os demais perguntam “que cor?”. O pegador, então, escolhe uma cor e todos deverão tocar em algo dessa cor para ficarem salvos, caso contrário, poderão ser pegos.
O jogo stop, também conhecido como adedanha ou adedonha, é uma brincadeira em grupo, na qual os jogadores devem ser rápidos com as palavras. ... Quem preenche primeiro todas ou um número mínimo de categorias fala stop e todos os outros jogadores param o jogo. Vence quem somar mais pontos.
Resgate dos brinquedos de antigamente ajuda crianças a aprenderem a se expressar, lidar com os sentimentos, resolver conflitos e respeitar regras e companheiros. ... Isso acontece porque é no brincar que a criança trabalha o desenvolvimento emocional, social e cognitivo.
As brincadeiras tradicionais fazem parte do folclore infantil, trazem consigo parte da cultura popular, pois são transmitidas oralmente, guardam a produção espiritual de um povo em certo período histórico, estando sempre em transformação, incorporando criações de novas gerações que venham a sucedê-las (KISHIMOTO 2006).