A ética valoriza as questões morais, e a educação é a quem desenvolve a capacidade humana, a integração social, a civilidade. Contudo, uma pessoa bem educada deverá seguir os princípios éticos.
O termo ética pode ainda ser compreendido sob dois aspectos: Desprende-se que as relações entre a educação e a moral não são acidentais e sim necessárias, porque a educação é fator de moralidade, contribuindo para a atualização e desenvolvimento de valores éticos, particularmente, por meio da educação moral./span>
ORALISMO x BILINGUISMO Durante as pesquisas foram lidos textos informativo sobre cada metodologia e também alguns depoimentos sobre o oralismo, desta forma chegamos à conclusão de que o bilinguismo seja a melhor opção na atualidade./span>
Os paradigmas educacionais funcionam como série de fatores que determinam o rumo que a educação de uma instituição irá seguir. Os paradigmas educacionais são decididos por meio do corpo docente, que é responsável por tomar as melhores decisões em prol da escola./span>
A década de 1990 foi marcada pelo movimento da educação inclusiva no Brasil, o que se ressalta por meio da formulação das políticas de educação especial, do Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), da Declaração de Salamanca (1994), da LDB nº 9.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir: acesso ao ensino regular, com participação, .../span>
Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental./span>