As 8 áreas do conhecimento
Por fim, entendemos a área de conhecimento como o lugar do encontro, o lugar em que a inter/transdisciplinaridade pode acontecer. É o lugar do diálogo e da construção de um objeto de conhecimento que se quer partilhar, pois exige disposição para tal. ... A área de conhecimento é um devir.
As áreas do conhecimento previstas pela BNCC são: 1) Linguagens, 2) Matemática, 3) Ciências da Natureza e 4) Ciências Humanas, sendo que cada uma delas têm competências específicas de área – reflexo das dez competências gerais da BNCC – que devem ser promovidas ao longo de todo o Ensino Fundamental.
BNCC no Ensino Fundamental como um todo se dá por áreas do conhecimento, da mesma forma que acontece no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 1 – LINGUAGENS; • 2 – MATEMÁTICA; • 3 – CIÊNCIAS DA NATUREZA; • 4 – CIÊNCIAS HUMANAS. disciplinas ou matérias, chamamos agora de componentes curriculares.
O plano de disciplina deve possuir um objetivo construído para uma dada realidade. O objetivo por sua vez, deve ser real, deve ser fundamentado em uma ação concreta. A clareza e transparência tornam-se assim, aspectos fundamentais a serem observados.
O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como consequência, aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as aulas desestimulantes.
A Plano de curso; Plano de unidade ou unidade de ensino; Plano de aula. B Plano estratégico; Plano de aula. C Plano tático; Plano de unidade ou unidade de ensino; Plano de aula. D Plano de unidade ou unidade de ensino; Plano de aula.
Vamos, agora, ao passo a passo para elaborar seu plano de aula!